Fagets fagplan
|
Formålet med faget er, at SOSU-assistenten kan handle og koordinere med afsæt i viden om og forståelse af det sammenhængende sundhedsvæsen. SOSU-assistenten kan arbejde tværsektorielt og inddrage andre sundhedsprofessionelle herunder almen praksis i borger- og patientforløb samt varetage koordineringsopgaver. Litteratur: Det sammenhængende borger- og patientforløb, Jean Hagstrøm, 2. udgave 2025, Gyldendal |
Fagansvarlig:
Litteratur: Det sammenhængende borger- og patientforløb, Jean Hagstrøm, 2025, Gyldendal.
OBS om de har haft dette på skoleperiode 1a med ordinære as hold
SKOLEPERIODE 1a (8 timer)
|
Dato |
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
2 timer
|
Introduktion til faget Fagmål Sundhedsvæsenets organisering – herunder sektorforståelse Almenpraksis hvor er de placeret i samfundsstrukturen.
|
Kap. 1 9.2 s. 200 - Organisering af arbejdspladsen |
Fagets formål Organisationsplan Primær- og sekundærsektoren Privatpraktiserende læges tilbud og ansvar |
|
4 timer
|
Dokumentation i social- og sundhedsassistentens praksis
|
Kap. 7
|
FSIII - tilstande De 12 sygeplejefaglige problemområder Hvad skal dokumenteres og hvorfor? At indhente information om borger |
|
2 timer
|
Lovgivning i sundhedsvæsenet At arbejde under serviceloven og sundhedsloven. Hvad er opgaverne?
|
Kap.2 (herunder nærlæses 2.1 - 2.2)
|
Tildeling af praktisk hjælp og personlig hjælp Kvalitetsstandarter Rehabiliterende forløb Kerneopgaven - omsorg Hjælpemidler Uddelegerede sygeplejefaglige opgaver |
SKOLEPERIODE 1b (20 timer)
|
Dato |
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
2+2 timer |
Sundhedsvæsenets opbygning
|
Kap 1 (rep) |
Primær- og sekundærsektoren Det nære sundhedsvæsen Privatpraktiserende læges tilbud og ansvar Tværprofessionelt samarbejde Tværsektorielt samarbejde SSA som koordinator |
|
2+2 timer |
Sammenhængende forløb:
|
Kap. 3.1 -3.3 |
Medicinsk kompleksitet Social kompleksitet Sundhedsaftalen Samarbejde mellem kommuner, regionen og almen praksis Tværsektorielt samarbejde
|
|
2 timer |
Dokumentation |
Kap. 7 FSIII Metodehåndbog 1.61 klip og leg Øvelse i at dokumentere |
Helbredstilstande Fællessprog III |
|
2 timer |
Autoriseret sundhedsperson |
Kap. 5 |
Pligter og ansvar Kompetencer Tilsyn Sanktioner |
|
2 timer |
Delegation
|
Kap. 6 |
Delegering
|
|
2+2+2 timer |
Udarbejde spil Quiz - individuel |
Alle kapitler i skoleperiode 1a og 1b | Fagbegreber for 1a og 1b |
SKOLEPERIODE 2 (14 timer)
|
Dato |
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
2 timer
|
Samarbejde i det sammenhængende forløb: Tværprofessionelt og tværsektorielt samarbejde
|
Kap. 4 skimmes
Nærlæs: Kap. 4. figur 4.2 side 86 + Kap 4.5 udvikling af tværsektorielle samarbejde |
Definition på flerfagligt, tværfagligt og tværprofessionelt samarbejde Relationel koordinering Relationel kapacitet
|
|
2 timer
|
Arbejdsmiljø og trivsel |
OBS - Medbring bogen "Kvalitet og udvikling" + høretelefoner
Skimme følgende afsnit: "Kvalitet og udvikling" - Kap. 7.2, 7.3 og 7.4 "Det sammenhængende borger- og patientforløb" - kap. 10.3 |
Psykisk arbejdsmiljø Trivsel på arbejdspladsen Voldsforebyggelse Psykosocial trivsel Samarbejde om arbejdsmiljø Sikkerhed
|
|
2 timer
|
Arbejdsmiljø og trivsel |
OBS - Medbring bogen "Kvalitet og udvikling" + høretelefoner
Skimme følgende afsnit: "Kvalitet og udvikling" - Kap. 7.2, 7.3 og 7.4 "Det sammenhængende borger- og patientforløb" - kap. 10.3 |
Arbejdsmiljø i psykiatrien Psykisk arbejdsmiljø Psykosocial trivsel Forebyggelse af arbejdsskader Sikkerhed
|
|
2 timer
|
Kultur på arbejdspladsen Supervision og stress | Kap. 8 |
Forebyggelse af stress Kulturforståelse Værdier Sikkerhedskultur Kvalitetskultur Virksomhedskultur Scheins kulturmodel
|
|
2+2 timer
|
Sundhedsaftalen Udredningsforløb psykiatrien |
Kap. 3 (Herunder især fokus på kap 3.3) |
Sundhedsaftalen
|
|
2 timer
|
Lovgivning psykiatri |
Kap. 2.3 Styrelsen for Patientsikkerhed |
Loven om tvang i psykiatrien Tvang i somatikken - sundhedsloven Tvang i psykiatrien Psykiatriloven Mindstemiddel-princippet |
SKOLEPERIODE 3 (10 timer)
|
Dato |
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
2 timer |
Sammenhængende forløb |
Kap. 3.4-3.6 Kap. 4 |
Forløbsprogrammer Pakkeforløb Forløbskoordinator |
|
2 timer |
Koordinering og teamledelse | Kap. 9 | |
|
2+2+2 timer |
Afvikling af teammøde | Alle kapitler | Simulationsøvelse |
|
FAGET AFSLUTTES PÅ 3. SKOLEPERIODE |
Oversigt over fag:
| Dato | Nærmere oplysninger | Forfalder |
|---|---|---|