Fagets fagplan
|
Fagintroduktion I faget vil vi arbejde med:
|
Fagansvarlig: Christina Foldbjerg Märcher og Theresa Thyme
Litteratur:
lektionsplan:
|
|
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
|
|
||
|
EMNE 1: Intro og definitionsafklaring. 4-6 lektioner |
Intro m. mål for faget. Definitions afklaring. Lovgivning i forhold til Palliations området. Livstestamente, kunne henvise videre til spl. Men vide noget om det. Ift kompetencer. |
|
Spørgsmål find: Har de ret til det og det? Gruppe: Hvordan har jeg det i forhold til at skulle passe døende og samarbejde med pårørende.
|
|
EMNE 2: Palliation 8 lektioner |
Grundlæggende palliativ sygepleje. Herunder de oftest forkomne fysiske og psykiske symptomer. Total smertemodellen i forhold til patienten Farmakologiske og nonfarmakologiske tiltag.
EORCT-skema: https://www.sundhed.dk/content/cms/96/93596_eortc_-_dansk.pdf
|
|
|
|
EMNE 3: Omsorg og støtte til de pårørende 6-8 lektioner
|
Case arbejde (Rigmor) - Dilemma/konflikt med pårørende Samtaler, at tjekke op på pårørende, “hvad ser du”?
(Emne 3 fortsætter over i emne 4) |
|
|
|
Emne 4: At turde være til stede. 6 lektioner
|
"åndelig/psykisk omsorg” At turde gribe samtalen, hvis patienten bringer det op. Situationsspil i grupper: sætninger fra psykologen.
Udfylde jeres egen sidste vilje |
|
|
|
EMNE 5: Studie besøg Ankerfjord
|
Besøg på Anker Fjord Hospice. At turde være til stede,
|
Giv Anker Fjord besked hurtigst muligt, så snart timerne er skemalagt, så de kan lave vagtplan ud fra dette. Besøg skal helst være enten tirs. el. tors
|
|
|
EMNE 6: den 21.5.21 Den afdøde og de efterlevende 3 lektioner
|
Workshop: gøre afdød i stand. “det sidste suk”. De efterlevende, at yde omsorg efter døden er indtrådt.
|
At finde litteratur og læse dette- om det at gøre en afdød i stand |
|
|
1 lektion |
Evaluering af ugen Logbogsøvelse - refleksion af forløbet |
||
Oversigt over fag:
| Dato | Nærmere oplysninger | Forfalder |
|---|---|---|