Fagintroduktion

Samfundsfag B er et eux fag, der strækker sig over tre skoleperioder, og som kan udpeges til en mundtlig eksamen ved fagets afslutning. Faget er overvejende mundtligt, og vil have forløb indenfor faget kerneområder; sociologi, økonomi og politik. 

Dato

17.08.21: 4 lektioner 

Velkommen til samf. - NYT FORLØB: social ulighed - er alle lige i Danmark?

dagens emne; hvad er ulighed og hvordan ser vi den i samfundet?

1. introduktion til samfundsfag + afhente bøger + associeringsleg med billeder

2. læs side 55-67 samt lav begrebsafklaringsopgave

3. gennemgang på klassen

4. Se udsendelsen "blok på bistand"

gruppearbejde samt afrunding

udlevering af bøger; "samf på B" side 55-67

"Blok på Bistand" (afsnit 2, 26. november 2014) ses på CFU: https://hval.dk/mitcfu/materialeinfo.aspx?mode=2&page=1&pageSize=50&search=titel:%20Blok%20p%C3%A5%20bistand%20(2)&orderby=title&SearchID=18632650-4810-42ce-991f-eb354b207480&index=1 (brug unilog)

https://www.facebook.com/watch/?ref=external&v=613189332764730 

formel lighed, chance lighed, resultatlighed

Pierre Bourdieu - habitus, kapital, felter

økonomisk kapital 

kulturel kapital

social kapital

social arv

social mobilitet

Dagens emne; hvordan måles ulighed? - økonomisk ulighed og "den nye ulighed"

1. gennemgang af begreber af Bourdieus kapitalappparat i forhold til "Blok på Bistand" fra sidst.

2. 

Ulighedens mange ansigter, side 19-24 (pdf)

den gamle og den nye ulighed

gini-koefficient

den nye ulighed

31.08.21: 4 lektioner 

Ulighedens mange ansigter, side 28-48 (pdf)

barndom på bistand

absolut fattigdom

relativ fattigdom

2.09.21: 4 lektioner

Ulighedens mange ansigter, side 105-122 (pdf)

"sygt sundt"

SFI´ socialgruppe inddeling 

social klasse

levekår

(underklassen, arbejderklassen, middelklassen, overklassen)

14.09: 2 lektioner

- præsentation af tegneserier om sociale klasser.

- igangsættelse af ny øvelse; Ugens nyhed (Hver elev præsentere på skift ugens nyhed, som skal tage udgangspunkt i en relevant og aktuel case, som præsenteres i nyhederne eller aviserne. Efter præsentationen lægges op til debat i klassen om et emne i forbindelse med casen)

dagens emne: hvorfor er der ulighed?

- Dagens nyhed

- kort oplæg om ulighedsteori

-gruppearbejde

Ulighedens mange ansigter, side 84-103 (pdf)

Camilla præsenterer ugens nyhed.

konfliktteori 

Marxistisk ulighedsteori

Pierre Bourdeu (repetition)

Eric Olin Wright

8 lektioner -

7.10. 

7.11

Miniprojekt: ulighed i praksis

"I skal nu lave en kort informationsvideo, hvor emnet er ulighed i praksis, som i denne sammenhæng er et plejecenter. Jeres målgruppe er Herning Kommunes Ældreudvalg, og I skal i videoen: 

1. redegøre for hvordan ulighed kommer til udtryk i jeres praksis.

2. Undersøge et problem/ en udfordring ulighed i praksis kan give for borgeren.

3. vurdere hvilke tiltag plejecentre med fordel kan implementere for at imødegå de negative konsekvenser af uligheden. 

Dato

17.11.21

Nyt forløb: Ideologier og partier

Dagens emne: ideologier

Samf på B; 147-158

ideologi

stat, marked, civilsamfund

fordelingspolitik - værdipolitik

liberalisme

konservatisme

socialisme

19.11.21

Dagens emne: partier før og nu

Samf på B; 184-192

23.11.21

Dagens emne: partiadfærd

Samf på B; 192-198

Kaare Strøms begreber: voteseeking, policyseeking og officeseeking

medianvælger modellen

Molins model over partiadfærd

30.11

Dagens emne: Hvorfor stemmer vi som vi gør?

Samf på B; 198-208 + https://www.altinget.dk/artikel/hvilke-partier-stemmer-de-rigeste-og-mindst-velhavende-vaelgere-paa (læses på klassen)

17.12

Dagens emne: 

Caseopgave: vælg a eller b!

a) vælg et parti, der er i Folketinget eller stiller op til det kommende Folketingsvalg, og lav en politisk strategi for hvordan de bevarer/opnår større politisk magt efter næste Folketingsvalg.

b) politikerlede/partitilslutning