Fagets fagplan
|
Fagintroduktion I faget vil vi arbejde med:
|
Fagansvarlig: Christina Foldbjerg Märcher og Theresa Thyme
Litteratur:
Lektionsplan:
OBS - Hold øje med datoerne. Lektionsplanen ligger ikke nødvendigvis i kronologisk rækkefølge
|
|
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
|
|
||
|
EMNE 1: ONLINE Intro 3/1 THTH 4 lektioner
|
Intro m. mål for faget. Definitions afklaring. Lovgivning i forhold til Palliations området. Livstestamente, kunne henvise videre til spl. Men vide noget om det. Ift kompetencer.
(HUSK af aftale kørsel til Anker Fjord Hospice!) |
|
Gruppe: Hvordan har jeg det i forhold til at skulle passe døende og samarbejde med pårørende.
|
|
EMNE 2: ONLINE 3/1 THTH 8 lektioner |
Grundlæggende palliativ sygepleje. Herunder de oftest forkomne fysiske og psykiske symptomer. Total smertemodellen i forhold til patienten Farmakologiske og nonfarmakologiske tiltag.
EORCT-skema: https://www.sundhed.dk/content/cms/96/93596_eortc_-_dansk.pdf
|
|
|
|
EMNE 3: OBS PÅ SKOLEN 5/1 Omsorg og støtte til de pårørende KK MAGR 8 lektioner
|
Case arbejde (Rigmor) - Dilemma/konflikt med pårørende Samtaler, at tjekke op på pårørende, “hvad ser du”? |
|
|
|
Emne 4: At turde være til stede. 6/1 KK THTH 8 lektioner
|
"åndelig/psykisk omsorg” At turde gribe samtalen, hvis patienten bringer det op. Situationsspil i grupper: sætninger fra psykologen.
Udfylde jeres egen sidste vilje
OBS besøg udefra??? |
|
|
|
EMNE 5: ONLINE 4/1 THTH 8 lektioner
|
Besøg på Anker Fjord Hospice. At turde være til stede,
Online kl. 10.30-12.30
|
|
|
|
EMNE 6: Den afdøde og de efterlevende 6/1 KK THTH 8 lektioner
|
Kapel, Workshop: gøre afdød i stand?? Logbogsøvelse - refleksion af forløbet Evaluering af ugen
|
|
|
|
|
|||
Oversigt over fag:
| Dato | Nærmere oplysninger | Forfalder |
|---|---|---|