Fagets fagplan
|
Introduktion til naturfag I naturfag arbejder vi med den naturvidenskabelige viden, der ligger bag mange af de handlinger du udfører sammen med borgeren. Det kan fx være viden om mikroorganismer, der ligger til grund for arbejdet med hygiejne, som forhindrer, at din borger eller du selv bliver syge. Du vil også lære om syrer og baser, som er vigtig at vide noget om i forhold til rengøring. I løbet af undervisningen skal vi lave flere forsøg og eksperimenter. Du vil lære, hvordan du skriver en rapport og dokumenterer naturvidenskabelige forsøg. I naturfag er målene for faget opdelt i kernestof og faglige mål. Dem kan du se i bunden af denne side eller i naturfagsbogen "Naturfag SOSU, Niveau F og E" på s. 22. Jeg glæder mig til at arbejde sammen med jer i faget! Venlig hilsen Mie Skov Hansen (MSHA), fagansvarlig i naturfag på gs23013 |
Fagansvarlig: Mie Skov Hansen (MSHA) msha@sosumv.dk tlf: 21822120
Litteratur: Naturfag Sosu, niveau F og E - fysisk bog samt i bog (indeholder forsøg, quizzer, videoer, regneeksempler m.m.)
Lektioner 120 lektioner incl. eksamensdage. Ved 2 eksamensdage har man 104 lektioner. Ved 3 eksamensdage har man 96 lektioner.
| Dato og underviser | Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
23/1-23 4 lektioner MSHA |
Intro til naturfag
Opstart på atomer og molekyler
|
Kapitel 1 s. 9-30
Kapitel 2 s. 31-49 |
|
|
27/1-23 2 lektioner MSHA
|
Atomer og molekyler fortsat
|
Kapitel 2 s. 31-49 |
|
|
3/2-23 2 lektioner / Naturfagslokalet MSHA
|
Atomer og molekyler fortsat
|
Kapitel 2 s. 31-49 Lektie: Byg et vandmolekyle (opgaven ligger på forløb) og lav spørgsmål 1-10 i opgaver til grundlæggende kemi. Forsøg: Byg molekyler |
|
|
6/2-23 4 Lektioner MSHA |
Atomer og molekyler fortsat
|
Kapitel 2 s. 31-49 Lektie: aflevering af 2 opgaver |
|
|
8/2-23 4 lektioner MSHA |
Fotosyntesen
|
Kapitel 3 s. 51-60 |
|
|
15/2-23 4 lektioner MSHA
|
Cellen
|
Kapitel 4 s. 61-77 |
|
|
16/2-23 2 lektioner MSHA
|
Cellen fortsat
|
Kapitel 4 s. 61-77 |
|
|
22/2-23 4 lektioner MSHA |
Cellen fortsat
|
Aflevering af rapport om osmose senest den 21/2-23 kl 24.00 Kapitel 4 s. 61-77
|
|
|
23/2-23 2 Lektioner MSHA |
Kost og ernæring
|
Kapitel 5 s. 79-110 |
|
|
28/2-23 4 Lektioner MSHA |
Kost og ernæring fortsat
|
Aflevering af 3D model af cellen
I skal møde op fastende, da vi skal lave forsøg med blodsukker. Kapitel 5 s. 79-110 |
|
|
2/3-23 2 Lektioner MSHA |
Kost og ernæring fortsat
|
Gennemgang af arbejdsspørgsmålene Kapitel 5 s. 79-110 |
|
|
8/3-23 2 Lektioner MSHA |
Kost og ernæring - afslutning
|
Rapport om blodsukker afleveres senest kl 8.00 Kapitel 5 s. 79-110 |
|
|
9/3-23 4 Lektioner MSHA |
Energi
|
Kapitel 6 s. 111-131 |
|
|
13/3-23 6 lektioner MSHA |
Energi fortsat
|
Fremlæggelse af kostråd Opgave - vare fra eget køkken første del Kapitel 6 s. 111-131 |
|
|
20/3-23 4 Lektioner MSHA |
Mikroorganismer
|
Kapitel 7 s- 133-154 |
|
|
21/3-23 4 Lektioner MSHA |
Mikroorganismer
|
Kapitel 7 s- 133-154 |
|
|
22/3-23 6 Lektioner MSHA |
Afslutning af Mikroorganismer Opstart af Mikroorganismer og immunforsvaret
|
Kapitel 7 s- 133-154 Kapitel 8 s. 155-177 |
|
|
4/4-23 2 Lektioner MSHA |
Mikroorganismer og immunforsvaret fortsat
|
Aflevering af rapport om forsøg med gærceller inden kl 8 Kapitel 8 s. 155-177 |
|
|
5/4-23 4 Lektioner MSHA |
Afslutning af Mikroorganismer og immunforsvaret | Kapitel 8 s. 155-177 |
|
|
11/4-23 Studieværkstedstime |
Kontrol af dyrkningen af mikroorganismer -Billeddokumentation til rapport | ||
|
18/4-23 4 Lektioner MSHA |
Rengøring
|
Rapport om mikroorganismer og håndhygiejne afleveres senest kl 8. Kapitel 9 s. 179-211 |
|
|
19/4-23 4 Lektioner MSHA |
Rengøring
|
Kapitel 9 s. 179-211 |
|
|
24/4-23 2 Lektioner MSHA |
Rengøring
|
Kapitel 9 s. 179-211 |
|
|
26/4-23 6 Lektioner MSHA |
Naturens kræfter/ergonomi
|
Kapitel 10 s. 213-240 |
|
|
27/4-23 2 Lektioner MSHA |
Naturens kræfter/ergonomi
|
Kapitel 10 s. 213-240 |
|
|
2/5-23 4 Lektioner MSHA |
Repetition |
|
|
|
3/5-23 2 Lektioner MSHA |
Repetition | Fremlæggelser | |
|
4/5-23 2 Lektioner MSHA |
Repetition | Hjemmearbejde - opgave repetition kapitel 1-8 | |
|
10/5-23 4 Lektioner MSHA |
Repetition |
Fremlæggelse af kapitel 9 - Amina og Rahab Fremlæggelse af kapitel 10 - Kurdistan og Mirjam
Quiz |
|
|
|
|
||
|
8 lektioner |
Afsluttende casearbejde rettet mod eksamen |
Undervisningens mål:
| Niveau F | Niveau E |
|
1: Har kendskab til naturfaglige begreber og enkle modeller, så du kan forklare erhvervsfaglige problemstillinger med naturfagligt indhold 2: Kan foretage enkle beregninger i sammenhæng med det naturvidenskabelige arbejde 3: Under vejledning kan arbejde eksperimentelt med faget 4: Under vejledning kan arbejde sikkerhedsmæssigt korrekt med udstyr og kemikalier 5: Under vejledning kan anvende relevante digitale informationskilder og værktøjer 6: Under vejledning kan dokumentere og formidle resultater af dit arbejde med naturfaglige emner. |
1: Forstår naturfaglige begreber og modeller, og kan forklare erhvervsfaglige problemstillinger med naturfaglig indhold 2: Har kendskab til matematiske udtryk og kan udføre enkle beregninger i sammenhæng med det naturfaglige arbejde 3: Kan arbejde selvstændigt med simple eksperimenter 4: Kan arbejde sikkerhedsmæssigt korrekt med udstyr og kemikalier 5: Kan diskutere fagets betydning for den teknologiske udvikling og for dets påvirkning af mennesket, erhverv og samfund 6: Kan anvende relevante digitale informationskilder og værktøjer 7: Kan dokumentere og formidle resultater af sit arbejde med naturfaglige emner |
Oversigt over fag:
| Dato | Nærmere oplysninger | Forfalder |
|---|---|---|