Fagets fagplan

bord.gif

Fagintroduktion

Velkommen til dansk på GF2 - Dansk niveau E-D

Her vil vi arbejde med tekster ved at læse, skrive, lytte og tale om dem.

Derudover vil vi arbejde med analyse og fortolkning af tekster.

 

 

 

 

Fagansvarlig: ANH
Lektioner 104
Litteratur: "Dansk i Rosenhaven"

Lektionsplan

Dato

Emne og indhold Forberedelse Væsentlige fagbegreber

(4L)
ANH
d. 1/11

Intro til faget:

Kommunikation

  • At tale, læse, lytte og skrive.
(4L)
ANH
d. 8/11

Kommunikation

Dansk i Rosenhaven s. 11-31 + 65-66, 70 + arbejdsspørgsmål imens du læser.

  • Medbring et stykke tekst du ville ønske, du selv havde skrevet - udprintet.
  • Afsender - Budskab - Modtager
  • Formidling - at formidle viden til andre 
  • At lytte og spørge.

(2L)
ANH + ANHE
d. 9/11

Genrer

Dansk i Rosenhaven s. 83-89 + arbejdsspørgsmål imens du læser.

  • Fiktion
  • Nonfiktion
  • Læserens forventninger
  • Genretræk
  • Virkemidler

(22L + 8L videreskrivning på novelle)

Fiktion

Novelle

 

 

(4L)
ANH + ANHE
d. 10/11

Referatskrivning

  • Gennemlæsning af novellen "Terminal" i klassen.

Dansk i Rosenhaven s. 69-73 + s.76 + arbejdsspørgsmål imens du læser.

Intro til 1. portefolioopgave:

  • Referatskrivning afleveres senest d. 26/11 kl. 22.00 (Forløb - afleveringsmappe).
  • Referat, resumé
  • Objektiv <> subjektiv
  • Sagligt og uden egne holdninger.

(4L)
ANH + ANHE
d. 16/11

Intro til novelle

Analyse

Genretræk

1) Før analysen:

  • Præsentation

2) Analysen:

  • Personkarakteristik: hovedperson, biperson (er)

(4L)
ANH + MEPA
d. 22/11

Novelle

Analyse

Lektie: Udfyld "Tokolonnenotat noveller"

  • Komposition
  • Sted og miljø
  • Tid

(4L)
ANH + ANHE
d. 23/11

Novelle

 

Analyse

Lektie: Udfyld "Tokolonnenotat noveller"

  • Fortælleren
  • Sprog

 

(4L)
ANH 
d. 27/11

Novelle

Lektie: Udfyld "Tokolonnenotat noveller"

  • Fortælleren
  • Sprog

3) Efter analysen:

    • Tema(er)
    • Vurdering+ perspektivering.

(4L)
ANH + MEPA
d. 29/11

Novelle

Gennemlæsning af novellen "Elise" i klassen

 

Indre og ydre personkarakteristik

(4L)
ANH
d. 7/12

Novelle Personkarakteristik af Irene Hansen (novellen "Elise"):
  • indre (find 3 eksempler i teksten)
  • ydre (hvordan ser Irene ud - hvor gammel er hun osv.).
  • Personkarakteristik, indre + ydre
  • Komposition.

(4L)
ANH
d. 8/12

Novelle

Gennemlæsning af novellen "Vægten" i klassen

  • Før analysen
  • Analysen
  • Efter analysen

(4L)
ANH + MEPA
d. 13/12

Novelle

 

Midtvejssamtale med Ane

  • Før analysen
  • Analysen
  • Efter analysen

(4L)
vikar LOF
d. 14/12

Novelle

Analyse af novellen "Vægten" afleveres senest d. 21/12 kl. 22.00 (Forløb - afleveringsmappe). 
  • Før analysen
  • Analysen
  • Efter analysen

Opsamling på novelle.

(24L)

(4L)
ANH
d. 3/1

Nonfiktion

Intro til artikel

Lektie til d. 10/1:
Læs min besked under "beskeder" dine besvarelser tages med til undervisningen d. 10/1.

Nonfiktion

  • Avisartikler

(4L)
MEPA
d. 10/1

Artikel
  • Hensigt
  • Kilder

(26L + 2L grammatik)

(4L)
ANH
d. 24/1

 

Artikel

Medbring portrætartiklen: "Jackie blev tanket op med selvtillid, danske gloser og mod på uddannelse".

 

 

  • Målgruppe
  • Afsender - budskab - modtager
  • Layout
  • Synspunkter og argumentation
  • Saglig <> usaglig.

(4L)
ANH + MEPA
d. 26/1

Artikel

Medbring portrætartiklen: "Jackie blev tanket op med selvtillid"

Lektie: Udfyld "Tokolonnenotat artikler"

 

  • Nyhedskriterier
  • Forskellige artikler: Portræt- & baggrundsartikler
  • Opbygningen
  • Sprog

(4L)
ANH + MEPA
d. 29/1

Artikel

 

Læs og medbring  baggrundsartiklen: Størstedelen siger ja tak til udenlandske sosu’er og sygeplejersker i ældreplejen – hvis de kan dansk | Indland | DR

Deadline: Færdig analyse d. 30/1 kl. 23.00 i afleveringsmappen under forløb.

Vurdering + perspektivering.

  • Før analysen
  • Analysen
  • Efter analysen:

(4L)
ANH + MEPA
d. 31/1

Artikel

5 lektion:
Færdiggøre fremlæggelse.

6-8 lektion:
Fremlæggelser.

 

(4L)
ANH + MEPA (3-4 lek.)
d. 2/2

Artikel

 

Du skal være færdig med 10 interviewspørgsmål + svar og medbringe til undervisningen.

 

(4L)
ANH + MEPA
d. 6/2

Artikel

Intro til 2. portefolioopgave

  • "Portrætartikel" afleveres senest d. 11/2 kl. 23.00 (Forløb afleveringsmappe).
  • Lukkede og åbne spørgsmål
  • Personenes liv- før og nu
  • Beskrivelse af omgivelserne + personen
  • Hverdagsagtigt sprog
  • Fakta-oplysninger.

(4L)
ANH + MEPA
d. 8/2

Artikel
  • Skriveværksted, portrætartikel

(4L)
ANH + MEPA
d. 14/2

Artikel 
  • d. 14/2 kl. 8.15 udtræk af eksamenstekst
  • Arbejde med feedback til portrætartikel
  • Opsamling på artikel.
  • Opstart præsentationsportfolio

(6L)
ANH
d. 20/2 (MEPA)


d. 22/2 

Præsentationsportfolio

Intro til præsentationsportfolio: afleveres d. 22/2 senest kl. 9.45.

  • Elektronisk i afleveringsmappen/ under Forløb
  • 1 x printet eksemplar til ANH
  • 1 x printet eksemplar til dig selv.

d. 22/2: Info om eksamen

(4L)
ANH 
d. 26/2

Forberede eget oplæg til eksamen

Selvstudie: Grammatik (MEPE)

(4L)
MEPA
d. 27/2

Forberedelsesdag

ANH
d. 28/2
d. 29/2

Eksamen

 

 

Skolens udvalgte mål for dansk:

Kommunikation

  • Eleven kan kommunikere reflekteret i komplekse almene og erhvervsfaglige situationer med brug af relevante tale-, lytte- og samtalestrategier i forhold til formål og situation

Læsning

  • Eleven kan læse, forstå og diskutere teksters betydning i almene og erhvervsmæssige sammenhænge og anvende relevante læsestrategier i forhold til læseformål, teksttype og kontekst

Fortolkning

  • Eleven kan tolke og/eller uddrage relevant betydning af tekster, relateret til erhverv, uddannelse, samfund og dagligdag, på grundlag af analyse og diskutere tolkningen

Fremstilling

  • Eleven kan sammenligne og gå i dialog i erhverv og uddannelse om egne og andres skriftlige produkter, herunder skriveformål, målgruppe, genre og sprog

En samlet oversigt over målene for dansk på GF2:

https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=181856#id65888139-3dbd-476d-b1a9-2441091b2e90 

Oversigt over fag:

Oversigt over fag
Dato Nærmere oplysninger Forfalder