Fagets fagplan
|
Fagintroduktion At social- og sundhedsassistenten som autoriseret sundhedsperson kan udføre sygepleje, der retter sig mod borgerens og patientens grundlæggende behov, herunder foretage sygeplejefaglig observation, vurdering, planlægning og evaluering og handle på forandringer i borgerens/patientens psykiske tilstand, hvor der opstår komplekse grundlæggende behov. Litteratur: Munksgaard Psykisk sygdom og sygepleje, 1. udgave, 1 oplag, 2017 |
Fagansvarlig: CFS: Christina Foldbjerg frem til 01.05.23 herefter NAPE
Litteratur: Munksgaard Psykisk sygdom og sygepleje, 1. udgave, 1 oplag, 2017
4. skoleperiode
OPDATERET DEN 19.09.23 (46 lektioner)
|
Dato |
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
4 lektioner 06.11.23 NAPE |
Opsamling fra forrige skoleperiode og praktikken.
Demens |
Overvej hvor du er i forhold til målene for faget.
Kap 20 Demens Demenshåndbogen. Personcentreret omsorg i praksis. Sundhedsstyrelsen 2019. (pdf fil i Canvas) |
Personcentreret omsorg og pleje Personligt plejemiljø Validering Facilitere og guide Kommunikation |
|
4 lektioner 08.11.23 |
Reminiscens |
Kap.19 Reminiscens |
Livshistorie Stimulerende aktiviteter Reminiscensmetoden Pårørende |
|
4 lektioner 14.11.23 NAPE |
Fysisk aktivitet i psykiatrien |
Kap 17 Fysisk aktivitet i psykiatrien Skimmelæs baggrundsviden: Farmakologi og medicinhåndtering 2017 side 249-252 Polyfarmaci og metabolisk syndrom |
Sundhed Personalets motivation Forskellige former for fysisk Træning Planlægning |
|
8 lektioner i alt
4 lek 16.11.23 NAPE + 4 lek 20.11.23 NAPE |
Psykoedukation til patienter, brugere og pårørende |
Kap 15 Psykoedukation til patienter, brugere og pårørende Medbring bogen: Mødet med borgeren og patienten |
Viden, mestring, håb, accept Sundhedsfremme Mål og deltagerforudsætninger Manualer Principper for undervisning |
|
4 lektioner 28.11.23 NAPE |
Introduktion til og opstart af repetitionsopgave/fagdagsopgave |
Alle tidligere læste kapitler i Psykisk sygdom og sygepleje |
|
|
2 lektioner 30.11.23 NAPE |
repetitionsopgave/fagdagsopgave fortsat |
Alle tidligere læste kapitler i Psykisk sygdom og sygepleje |
|
|
Fagdag
8 lektioner 06.12.23 NAPE
|
Repetitionsopgave/fagdagsopgave fortsat + fremlæggelse + quiz
Introduktion til hjemmearbejdsopgave d. 3/1-2024 |
Alle tidligere læste kapitler i Psykisk sygdom og sygepleje
|
|
|
4 lektioner 08.12.23 DIA |
Sansestimulering i psykiatrien |
Kap 18. Sansestimulering i psykiatrien Om lejring: https://www.etf.dk/ergoterapeuten/ny-metode-giver-hvile-til-urolige-demente Artikel: Mere sansestimulering – mindre tvang. Ergoterapeuten 05 2017 |
De syv sanser Sanseintegration Hypersensivitet Hyposensivitet Sansestimulering i hverdagen |
|
4 lektioner 13.12.23 NAPE
|
Socialpædagogiske principper
|
Munksgaard Skab den gode relation 2015 1 udgave, 1 udgave 2015: Hele bogen skimmes Læseguide Skab den gode relation
|
Pædagogiske redskaber Den gode relation Vidensbank Magtposition Omsorgsmedarbejderens værktøjskasse Personcenteret omsorg Selvstændighed og mening med livet |
|
4 lektioner 03.01.24 NAPE
|
Obs i arbejder hjemme Hjemmeopgave + afleveringsmappe ligger på canvas under forløb. Skal afleveres senest d. 3. januar kl. 13.40. |
|
|
3. skoleperiode
OPDATERET DEN 09.03.23 (74 lektioner)
|
Dato |
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
4 lektioner 14.03.23 CFS
|
Elever med på besøg fra GF2 Introduktion til faget på skoleperiode 3
Psykiatriske diagnoser og fordomme Psykiatriens organisering og dine arbejdsområder
|
Kap 2 side 43-61 Kap 1
|
Mennesket i centrum Stigmatisering eller inklusion Fordomme Åbenhed Tabu Behandlingspsykiatri Social Psykiatri Ambulant psykiatri Aktivitet og beskæftigelse tilbud Boformer |
|
4 lektioner 16.03.23 CFS |
Elever med på besøg fra GF2 Psykiatrisk sygepleje: Gruppearbejde og fremlæggelse herom, ud fra opgave.
Grundsyn i psykiatrien Oplæg evt. opgave |
Kap 3 Kap 6 |
Biologiske/psykologiske/sociale grundsyn Stresssårbarhedsmodellen Udviklingspsykologi Personlighedsmodel Psykodynamisk udviklingspsykologi Kognitivt psykologi Forskellige psykiatriske sygeplejeteorier |
|
8 lektioner 30.03.23 CFS
|
Kl. 10.30-11.15 får vi besøg af 4 elever fra 2.sk. faget Netværk og samskabelse, de vil formidle lidt om emnet misbrug.
Observation og observationsområder i psykiatrien
Behandlingsplaner, sygeplejeplaner og handleplaner Skizofrene sindslidelser
Tidevandsmodellen |
Kap. 4
Kap 5 Kap 22 Vi ser filmen: Rose (Varighed 106 min.)
Kap. 10 |
Generel/specifik observation sygeplejeplaner, behandlingsplaner §141 Handleplan Pædagogisk handleplan Der arbejdes med årsager til psykiske sygdommes opståen, samt symptomer og hvordan denne viden kan anvendes i social-og sundhedsassistentens arbejde. Tidevandsmodellen/ de 10 forpligtelser og tilhørende kompetence SSA´s rolle |
|
4 lektioner 05.04.23 CFS
|
Kontaktperson, relationsmedarbejder eller koordinator i psykiatrien
Psykosocial rehabilitering
|
Forberedelse: Se filmen ”Rebellen fra Langeland” afsnit 1 (43 min). Findes på Mit CFU.dk og læs kap 7
Kap. 8
|
Roller som kontaktperson Støtte til hverdagslivet Myndighedsperson Kontakt og relation Koordinator Formel og emotionel kontakt Relationsarbejde Forudsigelighed og struktur Psykoedukation Udskrivningssamtale Rehabilitering Samarbejde /koordination
|
|
8 lektioner 17.04.23 CFS
|
Recovery
kl. 11.40-13.40: Besøg af Kasper Futtrup, som fortæller om egen recovery proces.
Stress sårbarhedsmodellen.
Jeg- funktioner og jeg- støttende sygepleje
|
OBS under forløb kap. 8: Her er der en opgave psykosocial rehabilitering, der skal være lavet færdig til i dag 😀🎈😊 Kap. 9
Kap. 3.
Kap. 12
|
Faktorer der fremmer recovery, Der arbejdes med hvordan, viden om professionelle og mellemmenneskelige relationer kan anvendes i arbejdet med som kontaktperson/ relations medarbejder i relation til borgere/patienter med fokus på inddragelse af jeg-støttende principper og kognitiv tilgang i miljøterapien. |
|
6 lektioner 10.05.23 NAPE
|
Personlighedsforstyrrelser
Selvskade og selvskadende adfærd
Spiseforstyrrelser
|
Kap. 26
Kap. 27 (skimmes)
Kap. 25
|
Der arbejdes med årsager til psykiske sygdommes opståen, samt symptomer og hvordan denne viden kan anvendes i social- og sundhedsassistentens arbejde.
|
|
8 lektioner 11.05.23 NAPE |
Fagdag 1 |
Kap. 10 Tidevandsmodellen Kap. 26 Personlighedsforstyrrelser s. 563-578 Kap. 27 Selvskade og selvskadende adfærd Kap. 5 Behandlingsplaner, sygeplejeplaner og handleplaner side 119-121 Kap. 12. Jeg funktioner og jeg-støttende sygepleje s. 234-244
|
|
|
4 lektioner 12.05.23 Obs i arbejder hjemmefra NAPE
|
Miljøterapi
Samarbejde med pårørende i psykiatrien |
Kap. 13
Kap 14
|
Samarbejde og inddragelse af pårørende. |
|
4 lektioner 17.05.23 NAPE |
Misbrugslidelser og dobbeltdiagnoser |
Kap. 21 |
Der arbejdes med årsager til psykiske sygdommes opståen, samt symptomer og hvordan denne viden kan anvendes i social-og sundhedsassistentens arbejde. |
|
8 lektioner 24.05.23 NAPE + JUEB
|
Fagdag 2: Workshops og simulation |
Kap 4, kap 7, kap 12 & kap 22 (Simulation)
Kap 10, kap 14 & kap 21 (Workshops)
Hæftet: "At arbejde med menneskers hverdagsliv", Birgitte Højlund (Findes i SSA fag, LA1A) |
|
|
4 lektioner 25.05.23 NAPE |
Affektive sindslidelser, depression og mani
Selvmordsrisiko og selvmord |
Kap 23
Kap. 28 |
Der arbejdes med årsager til psykiske sygdommes opståen, samt symptomer og hvordan denne viden kan anvendes i social-og sundhedsassistentens arbejde. |
|
4 lektioner 02.06.23 NAPE |
Kognitiv tilgang
Nervøse og stressrelaterede tilstande |
Kap. 11
Kap 24 |
Der arbejdes med årsager til psykiske sygdommes opståen, samt symptomer og hvordan denne viden kan anvendes i social-og sundhedsassistentens arbejde. |
|
4 lektioner Hjemmeopgave 06.06.23 NAPE |
Repetition eller emner der skubbes hertil. |
|
|
|
4 lektioner 09.06.23 NAPE
|
Retspsykiatri- når borgeren har en behandlingsdom Forebyggelse og begrænsning af magt og tvang
|
Kap 29 Kap. 16 Kap. 26
|
I Danmark vil kriminelle borgere med en sindssygdom blive idømt behandling i stedet for straf. Vi arbejder med at bevare respekt og værdighed samt forebygge udadreagerende adfærd og magtanvendelse. |
1. skoleperiode
|
Dato |
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
4 lektioner
|
Demensformer De 4 mest almindelige former for demenssygdomme
Demens ABC E - learningskursus |
Kap. 1 Mennesket i centrum side 22. Kap 2 Psykiatriske diagnoser og fordomme: Læs side 52 – 61 Kap 20. Demens side 397-419 Demenshåndbogen. Personcentreret omsorg i praksis. Sundhedsstyrelsen 2019. (pdf fil i Canvas under skoleperiode 1) side 1-25 Læseguide kap. 1, 2 og 20 + demenshåndbog
Orienter jer på hjemmesiden:
|
Stigmatisering Fordomme Social kategoriseing Inklusion Åbenhed Ligeværdighed Anerkendelse Alzheimers sygdom Frontotemporal demens Lewy body demens Vaskulær demens Årsager Symptomper Faser Behandling |
|
4 lektioner
|
Den gode relation til personen med demens
Se filmen: Indefra om demens med Anders Agger Refleksionsspørgsmål Spillet: Skab den gode relation (Tove fra filmen er caseperson)
|
Munksgaard, Skab den gode relation 2015 1 udgave, 1 udgave 2015 Orienter dig i bogen og læs kap. 3+6. Medbring bogen til undervisning Læseguide Skab den gode relation Relationsspillet. (skal med i praksis)
|
Personcenteret omsorg Sociale spejling Samarbejde med pårørende Pædagogiske redskaber Den gode relation Vidensbank Magtposition Omsorgsmedarbejderens værktøjskasse Personcenteret omsorg Selvstændighed og mening med livet |
|
4 lektioner |
Personcenteret omsorg
|
Kap 20 Demens side 419-433 Demenshåndbogen: Personcentreret omsorg i praksis. Sundhedsstyrelsen 2019. (pdf fil ligger i Canvas under skoleperiode 1) side 25-65 Læseguide kap. 20 og Demenshåndbog Medbring hørebøffer på dagen
|
Viden om demens Personcenteret omsorg Tom Kitwoods Blomst. VIPS modellen. Personcentrerende kommunikation med Marte Meo Positivt personarbejde Low-arousal pædagogik Kontakt-ø Lovgivning |
Oversigt over fag:
| Dato | Nærmere oplysninger | Forfalder |
|---|---|---|