Fagets fagplan

Tower Bridge.jpg

 

Fagintroduktion

Fremmedsprog styrker hensigtsmæssig kommunikation og giver adgang til viden om erhvervsforhold, samfundsforhold og kultur pa tværs af sproglige grænser og barrierer og til at handle pa denne viden.

Fagets omdrejningspunkt er de kulturelle og kommunikative kompetencer: at tale, at samtale, at lytte, at læse og at skrive.

Gennem berøringsflader og tværfagligt samspil med erhvervsuddannelsens øvrige fag bidrager faget til uddannelserne med et internationalt perspektiv og med konkrete erhvervsrettede og almene fremmedsproglige kompetencer, der medvirker til at styrke og understøtte mobilitet og kompetenceudvikling.

Fremmedsprog i erhvervsuddannelserne hviler på to ben – det erhvervsfaglige og det almene. I forhold til engelsk bygger faget videre på elevens grundskoleforløb.

 

 

 

Dato

Emne og indhold Forberedelse Væsentlige fagbegreber

Tirsdag d. 13/8  

4 lektioner F

DOAH

Intro to English class

English as Lingua Franca

Intorduction to IT / Canvas

Get to know each other

Introduction to the subject

Kickstart your English - assignments  etc. 

"213 words about myself" 

(Write  in a word document about yourself, your life, family, interests, friends, favorite food, music, sport  . . .  and the subject english - what do you find easy, difficult, exciting and what will you like to get better at.

 

No preparation for this class

"213words about myself" - afleveres i mappen "213 words about myself" senest mandag d. 14/8

16 lektioner

Topic: Growing Up

 

Kommunikation og kommunikationsstrategier

Onsdag d. 21/8

4 timer F

DOAH

Read and talk about the text "lingua Franca" 

Show your power-point about yourself to the class.

Read the text "The Sin Bin or Lucy's Heart" - focus on characterization

Grammar - nouns and verbs 

 

Your power-point.

The text " Lingua Franca"

Characterization 

Theme 

Navneord / udsagnsord (ordklasser)

Childhood / growing Up

Peer pressure / bullying 

 

Mandag d. 26/8

2 timer E

DOAH

Work with "The Sin Bin or Lucy's Heart"

Instruction "Living-room" 17 (2 og 2)

The 3 first ex. in the grammar set and

read  the text " The Sin Bin or Lucy's Heart"

 

Analysis - characterization

Parenting styles / Helicopter parenting 

vocabulary 

 

Onsdag d. 28/8

2 timer E

DOAH

Vocabulary training

Today our focus will be on child poverty. We're going to watch the documentary "Growing Up poor. Britain's breadline kids" (2019). 

After that you'll get a written assignment, so we can practise writing. 

Read the text "Do 'Helicopter Moms' Do More Harm Than Good?" Make notes and look words up you don't understand

Focus: Child poverty / food banks / parents with physical or matal disease 

Environment 

Formidling (taleskrivning) 

Grammar (kongruens)

Fredag d. 6/9

4 lektioner F

DOAH

Watch the last pert of "Growing Up poor. Britain's breadline kids" (2019)

After that you'll get a written assignment, so we can practise writing. 

Work with your written assignment - You get time to finish your speech. 

Se opgave i forløb

Grammar

 

+ start new assignment - "Kids in other countries" - you have to choose a child and a country. See the short movie (link in "forløb") and make a power-point about "your" child and the country. Take screenshots. You have to make a 5. min. presentation 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kids in other countries:

: Ganbat in Mongolia

: Ilham in Indonesia

: James in the Philippines

: Linda in Malawi

:

 

Onsdag d. 30/8

4 lektioner F

DOAH

Today we're going to do some research about kids in other countries and work on your power-point.

 

Make a power-point about the life of your child and its country. 

Hand in your written speech.

Research (kilder)

Formidling 

Power-point med screenshots 

16 lektioner 

Topic: My body and me

Onsdag d. 6/9

4 lektioner F

DOAH

Show your power-point to the class.

  • Udfylde mind-map om emnet "Growing Up"
  • Write a letter (sidste del pa Kids in other countries)
  • Udfyld vocabulary training til temaet "Growing Up" 

Show your power-point to the class.

Dokumenterne er blevet udleveret ellers kan i finde dem under forløb (undtagen mind-map). 

 

Vi samler op pa brevet og mindmappen pa mandag. 

 

 

 

Mandag d. 11/9

4 lektioner F

DOAH

I dag skal vi na følgende: 

1/2 an hours work with your lette - hand in as a sound-file

Opsamling og mind-map

  • Opstart pa nyt tema "My body and me" (PPT + opgave) - 

Power-point about my child (Cecilie)

 

Du skal have besvaret de 3 første spørgsmal, som er pa sidste slide i Power-pointet til onsdag

Grammatik: it's og its; to og too, stort bogstav efter punktum, stort I

 

Onsdag d. 13/9

4 lektioner F

DOAH

  • Answer the last questions in the Power-point  "My body and me" 
  • Draw
  • Grammatik - kongruens + nutid og datid

- body images / healthy lifestyle 

Onsdag d. 20/9

4 lektioner F

DOAH

  • Draw a body (ordforrad)
  • The human body part I og part II
I far info om hjemmesiden Wetransfer, hvor i kan sende jeres lydfil fra.  - vocabulary 

Torsdag d. 21/9

4 lektioner E

DOAH

- Vi skal gøre kroppene færdige samt lave de sidste øvelser i The Human Body part II.

- Lytteøvelse 

Mandag d. 2/10

4 lektioner F

DOAH

- About the liver as an organ

- Word puzzle 

- Liver diseases / Cirrhosis and NAFLD / cases 

Onsdag d. 4/10

4 lektioner F

DOAH

I dag er sidste dag med vores tema om "The Body". Vi skal læse en artikel "Bad food Britain" og besvare spørgsmal.

Samtale om "What do yoy eat"

Crossword.

Evt. se en TedTalk "Thoughts matter".  

Grammatik: Nutid og datid af verber 

- Children's health / school meals / Jamie Oliver / nutrition 

16 lektioner 

Topic: Being Different 

Mandag d. 9/10

4 lektioner F

DOAH

Gennemga spørgsmal "Bad food Britain"

Tell and explain about your drawn "body" 

Group 1. Outside

Group 2. Inside

Kortfilm: The Silent Child + summery

+ read out loud your answers to   Paraphrase 10 sentences

Focus: Being deaf / living with a diability / children / inclusion 

Grammar: Ejefald 

Torsdag d. 12/10

4 lektioner E

DOAH

Read out loud and hand in your summery (150 words) of the short film "The Silent Child" - Youtube (20. min.)

See "How to make a summery" ark i Canvas under emnet "Being different"

 

Grammar

Kortfilm

Du skal læse din "Write about it" højt pa klassen. Se opgaven pa arket om "Bad Food Britain"

 

Make "English Grammar" - sa meget du kan na - se Canvas under emnet Grammatik.

Racism, segregation, being different, being black

Grammatik

EFTERARSFERIE

UGE 42

 

 

Tirsdag d. 24/10

4 lektioner F

DOAH

Vi skal se filmen: "Precious" and work with questions - worksheet  

Torsdag d. 26/10

4 lektioner E

DOAH

Gennemga worksheet (de 2 øverste spørgsmal pa side 2) til filmen "Precious" - I far lidt arbejdstid til yderligere opgaver til filmen.

Vi skal i dag arbejde med grammatik, novellen "Tickits" af Paul Milanski og tale om synopsis. 

Lektie: Lav en problemstilling til et af emnerne. 

Focus: disabilities (visible/invisible) - OCD and speech impediment 

Analyse: Character analysis, setting, narrator, atmosphere, composition

How to make a question - thesis statement. 

PFU

UGE 44 

Tirsdag d. 7/11

4 lektioner F

DOAH

Vi læser novellen højt sammen pa klassen og forklarer evt. gloser novellen "Tickits" af Paul Milanski og besvarer arbejdsspørgsmal se worksheet i førløb. 

Grammatik - I skal lave arket "Verbets tider - ny øvelse" - ligger under grammatik i forløb

I ma arbejdede videre med jeres synopsis 

 

Do-omskrivning 

How do you write a discussion? 

 

Fredag d. 10/11

4 lektioner F

DOAH

Læs artiklen "Sarah Vine.. I'm with Caitlyn Jenner..."  og besvar arbejdsspørgsmålene.

Vi samler op pa spørgsmålene pa tirsdag. 

Vigtigt:

Lav et udkast til jeres synopsis som jeg kan godkende næste gang.

 

Tirsdag d. 14/11

4 lektioner F

DOAH

Vi skal i dag lave følgende: 

1. Samle op pa Sarah Vine spørgsmålene 

2. Arbejde videre med jeres synopsis

 

Find skabelon i forløb

Focus: Multicultual dillemmas / what does culture means to a person's identity? 

Dillemmas in the SFO / kindergarden 

 

 

Onsdag d. 22/11

4 lektioner F

DOAH

I skal arbejde videre med jeres synopsis -

Du skal have lavet oplægget samt fundet materialer, hjemmesider, bøger m.m. til brug i opgaven.

 

 

Fredag d. 24/11

4 lektioner F

DOAH

Vi arbejder med synopsis. 

Vigtigt  . . . 

Synopsen skal afleveres i mappen i Canvas inden kl. 23.55 i aften samt et printet eksemplar skal afleveres på kontoret (Susanne) senest mandag d. 27/11 inden kl. 10.00

Hertil 88 timer

Evt. fagprøve d. 29. og 30. november

Tirsdag d. 29/11

Formiddag

. . . . .   Vi arbejder med synopsis hele dagen. Synopsen skal afleveres d. 1. december. 

Fredag d. 2/12

Formiddag

Eksamensøvelse fælles med det andet hold. 

Fear - What do the elderly fear? Irrational and rational fears. 

Tirsdag d. 6/12

Formiddag

Julehygge og de sidste spørgsmål  til eksamen. 

 

Oversigt over fag:

Oversigt over fag
Dato Nærmere oplysninger Forfalder