Fagintroduktion

Samfundsfag på C-niveau omhandler danske og internationale samfundsforhold. Faget giver en viden om og forståelse af det moderne samfunds dynamik og kompleksitet, ved at forbinde den aktuelle samfundsmæssige udvikling med sociologiske, økonomiske og politiske sammenhænge.
Formålet med samfundsfag er at udbygge kompetencer til at deltage som en aktiv, ansvarlig og handlekraftig samfundsborger i et demokratisk samfund i en internationaliseret og foranderlige omverden.

Niveau C:

Eleven dokumenterer sit arbejde med faget via et projekt, hvor eleven inddrager alle tre hovedområder i faget. Underviseren formulerer problemstillinger, som eleven vælger ud fra som styrende for elevens eget projekt. Selve projektet har et omfang af 5-10 sider, inklusive kildeliste og litteraturliste og svarer til 20 lektioner.

Projektopgaven danner udgangspunkt for prøven og indgår i den samlede bedømmelse

Dato

10.8.

STAP

2 lek

Introduktion til faget

Forventninger

• Jeres forventninger til faget
• Jeres forventninger til mig
• Mine forventninger til jer

Mål – hvad betyder det der står?

• I små grupper skal I prøve at oversætte ordlyden i fagmålene til almindeligt dansk og konkrete eksempler

Break

Hvordan arbejder vi?

• Studieteknik, notater, læsestrategier
• Anvendelse af forskellige medier
• Vi øver med kap.1 i Luk Samfundet Op! som skal være læst til i morgen

Sociologi

Økonomi

Politik (politologi)

Sociologi

11.8.

STAP

4 lek.

Arbejde med læseguide til i dag to og to

Lærergennemgang af PP: Samfundsfag og ligestilling mellem kønnene

Se udsendelsen: Alle hader feminister! + læse Detektorartikel Du skal ikke stole på alt, hvad du hører i ”Alle hader feminister!”

• Hvad er udsendelsens dagsorden?
• Hvad betyder feminisme?
• Er der brug for feminismen?
• Hvad kan vi bruge Detektorartiklen til?

Orientering i samfundet

• Hvordan orienterer du dig i samfundet i dag?
• Er der et minimum man skal opfylde?
• Mine forventninger

Læs: Kap. 1 – Samfundsfag og ligestilling mellem kønnene

Arbejd med læseguide til Luk Samfundet Op! (se under forløb)

samfund

sociologi

sociale mønstre

kønsroller

kønsidentitet

sociale forskelle

ligestilling

økonomi

offentlig sektor

privat sektor

politologi

demokrati

14.8.

STAP

4 lek.

Arbejde med læseguide til i dag to og to

Nedslag i dagens lektie

Ordspil/leg

• Vi skal have udviklet den gode måde at arbejde nye begreber ind via bevægelse

Film: Lisbeth Zornig Andersen: Min barndom i helvede

• Opfølgningsopgaver

Læs: Kap. 2 – Identitet i forandring s. 29-43 (til og med 2.4)

• Lyt GERNE til podcasten her: https://www.radio4.dk/program/kraniebrud/?id=social-mobilitet-og-uddannelse_ep_25_02_21
• Udsendelsen hedder Kraniebrud (Radio4), og afsnittet hedder Social mobilitet og uddannelse, hvis du ønsker at høre den i din foretrukne podcast-app

Arbejd med Luk Samfundet Op

• Brug læseguiden både til tekst og podcast

sociologi

identitet

normer

socialisering

primær socialisering

sekundær socialisering

dobbelt socialisering

tertiære socialisering

social arv

16.8.

STAP

4 lek.

Arbejde med læseguide til i dag to og to

Nedslag i dagens lektie

Break

Se udsendelsen Min Barndom i Helvede færdig

• Opfølgningsopgaver

-        Læs: Kap. 2 – Identitet i forandring s. 43-60

-        Arbejd med din læseguide til Luk Samfundet Op

-        Se video:  https://www.skolelederforeningen.org/visesonline/

23.8.

STAP

4 lek.

• Nedslag i dagens lektie
• Se udsendelsen: Stories for millioner
• Arbejde med begreberne
• Dagens nyheder

-        Læs: Kap. 3 – Samfund og individ s.61-71 (til og med 3,3)

-        Arbejd med din læseguide til Luk Samfundet Op

31.8.

STAP

4 lek.

Hjemmearbejdsdag:

Læs: Kap. 3 - Samfund og individ s.71-78

Arbejd med din læseguide til Luk Samfundet Op

Stil spørgsmål til de emner, som vi har været omkring indtil videre - se PP d.31.8. under Forløb

5.9.

STAP

2 lek.

• Nedslag i teksten (Kap. 3 - Samfund og individs.71-78)
• Break
• Hvad er et godt problem?
• Hvilke spørgsmål har I stillet?
• Nyhederne! 

Læs: Kap. 3 - Samfund og individ s.71-78

Arbejd med din læseguide til Luk Samfundet Op

8.9.

STAP

4 lek.

Læs: Kap. 4 – Forskellige liv i Danmark s.79-89 (til og med 4,3)

Arbejd med din læseguide til Luk Samfundet Op

11.9.

STAP

4 lek.

Læs: Kap. 4 - Forskellige liv i Danmark s.89-99

Arbejd med din læseguide til Luk Samfundet Op

Politik

13.9.

STAP

4 lek.

Opsamling på sociologi

Introduktion til politik

Påbegynde læsning til kap. 5

18.9.

STAP

4 lek.

Politiske ideologier

Nedslag i teksten

Opgave om identificering af ideologiske spor i vores samfund

Opgave om partiernes ideologi

Dagens nyheder

Læse til næste gang

Læs kap. 5 - Politiske ideologier s.100-110

Arbejde med læseguide til Luk samfundet op!

Socialisme

Liberalisme

Konservatisme

Menneskesyn

Samfundssyn

25.9.

STAP

4 lek.

Politiske ideologier

Nedslag i teksten

Opgave om mærkesager - arbejde med Prezi

28.9.

KAB

4 lek.

Arbejde videre med fremlæggelser

Arbejde med politik i nyhederne

Læse til fredag

Se 2 nyhedsudsendelser - obs på politiske historier, hold øje med hvem der udtaler sig - hvilke holdninger kommer frem?

29.9.

STAP

2 lek

Fremlæggelser af Mærkesager

Kap. 6 Demokrati og Medborgerskab

Nedslag i teksten

Læs kapitel 6: Demokrati og medborgerskab, s. 121-137

11.10.

STAP

4 lek.

Kap. 6 Demokrati og medborgerskab

Nedslag i teksten

Undersøg virkeligheden

Dagens nyhedsoverblik og debat

Læs resten af kapitel 6: Demokrati og medborgerskab

• Magtens tredeling
• Aktører 
• Rettigheder 
• Retssystemet
• Medborger
• Modborger

12.10.

STAP

4 lek.

Kap. 7 Mediernes rolle og den demokratiske samtale

• Nedslag i teksten
• Arbejde med politisk kommunikation i Genstart (podcast) og fra Folketinget TV
• Se Tæt på Sandheden om politisk satire, fake news og medierne som den 4. statsmagt.

Læs kapitel 7: Mediernes rolle og den demokratiske samtale, s. 152-160

Arbejd med din læseguide undervejs

• Medier
• Medieret kommunikation
• Medialisering
• Klassiske massemedier
• Digitale medier
• Sociale medier
• Den politiske dagsorden
• Politisk kommunikation
• Spin

23.10.

STAP

4 lek. 

Kap. 7 Mediernes rolle og den demokratiske samtale

• Nedslag i teksten
• Debatten på DR2
• Facebook

Læs kapitel 7: Mediernes rolle og den demokratiske samtale, s. 160-166

Arbejd med din læseguide undervejs

• Den demokratiske samtale
• Digitale bobler
• Shitstorm
• Ekkokammer
• Clickbait
• Fake News
• Vagt-, jagt- hyrde- og redningshund

25.10.

STAP

4 lek.

Foreløbig opsamling

Arbejde med problemstillinger

Intro til økonomi

Ingen forberedelse

6.11.

STAP

4 lek.

 Kap 8: Økonomiske ressourcer, forbrug og behov

9.11.

STAP

4 lek.

  Kap.9: Velfærdsstat eller konkurrencestat?

13.11.

STAP

4 lek.

14.11.

STAP

4 lek.

 Projekt

16.11.

STAP

2 lek.

 Projekt