Fagets fagplan
|
Introduktion til naturfag I naturfag arbejder vi med den naturvidenskabelige viden, der ligger bag mange af de handlinger du udfører sammen med borgeren. Det kan fx være viden om mikroorganismer, der ligger til grund for arbejdet med hygiejne, som forhindrer, at din borger eller du selv bliver syge. Du vil også lære om syrer og baser, som er vigtig at vide noget om i forhold til rengøring. I løbet af undervisningen skal vi lave flere forsøg og eksperimenter. Du vil lære, hvordan du skriver en rapport og dokumenterer naturvidenskabelige forsøg. I naturfag er målene for faget opdelt i kernestof og faglige mål. Dem kan du se i bunden af denne side eller i naturfagsbogen "Naturfag SOSU, Niveau F og E" på s. 22. Jeg glæder mig til at arbejde sammen med jer i faget! Venlig hilsen Mette (MEKO), fagansvarlig i naturfag på gs23082 e-mail: meko@sosumv.dk tlf: 20339089 |
Fagansvarlig:
Litteratur: Naturfag Sosu, niveau F og E - fysisk bog samt i bog (indeholder forsøg, quizzer, videoer, regneeksempler m.m.)
Lektioner 120 lektioner incl. eksamensdage. Ved 2 eksamensdage har man 104 lektioner. Ved 3 eksamensdage har man 96 lektioner.
| Dato og underviser | Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
2 lektioner 16/8: 2 lektioner med MEKO |
Intro til naturfag
|
Kapitel 1 s. 9-30 |
|
|
10 lektioner 16/8: 6 lektioner med MEKO 21/8: 4 lektioner med MEKO |
Atomer og molekyler
|
Kapitel 2 s. 31-49 |
|
|
8 lektioner 21/8: 4 lektioner med MEKO 24/8: 4 lektioner med MEKO |
Cellen
|
Kapitel 4 s. 61-77 |
|
|
10 lektioner 29/8: 4 lektioner med MEKO 31/8: 4 lektioner med (Hjemmeopgave) 4/9: 2 lektioner med MEKO |
Kost og ernæring
OBS d 31/8 skal i være hjemme og lave en opgave som skal afleveres. Opgaven skal afleveres senest kl. 12:00. Er der ikke afleveret nogen opgave, får man fravær.
|
Kapitel 5 s. 79-110 |
|
|
10 lektioner 4/9: 6 lektioner med MEKO 8/9: 4 lektioner med MEKO
|
Energi
|
Kapitel 6 s. 111-131 |
|
|
4 lektioner 12/9: 4 lektioner med MEKO |
Fotosyntesen
|
Kapitel 3 s. 51-60 |
|
|
4 lektioner 19/9: 4 lektioner med MEKO |
"Stop-op" naturfagsopgave Afleveringsopgave, som skal afleveres efter 4 lektion |
Kapitel 1 + 2 + 3 +4 + 5 + 6 | |
|
6 lektioner 20/9: 4 lektioner med MEKO 28/9: 2 lektioner med MEKO
|
Mikroorganismer
|
Kapitel 7 s- 133-154 |
|
|
6 lektioner 28/9: 2 lektioner med MEKO 31/10: 4 lektioner med MEKO
|
Mikroorganismer og immunforsvaret
|
Kapitel 8 s. 155-177 |
|
|
8 lektioner 7/11: 4 lektioner med MEKO 13/11: 4 lektioner med MEKO
|
Rengøring
|
Kapitel 9 s. 179-211 |
Vandmolekylets opbygning Vand og rengøring Tensider Tøjvask og vandets hårdhedsgrad (dH) Enzymers funktion Dosering Mål og omsætning Forholdstal Syrer og baser pH-værdier Miljø- og sundhedsmærker Vandets kredsløb Affaldssortering og genanvendelse |
|
4 lektioner 14/11: 4 lektioner med MEKO |
Naturens kræfter/ergonomi
|
Kapitel 10 s. 213-240 |
|
|
16 lektioner 20/11: 8 lektioner med MEKO 23/11: 4 lektioner med MEKO 27/11: 4 lektioner med MEKO 30/11: 4 lektioner med MEKO |
Repetition |
I skal gøre jer overvejelser om hvad i har behov for at få repeteret. | |
|
8 lektioner 4/12: 4 lektioner med MEKO |
Afsluttende casearbejde evt. rettet mod eksamen |
Undervisningens mål:
| Niveau F | Niveau E |
|
1: Har kendskab til naturfaglige begreber og enkle modeller, så du kan forklare erhvervsfaglige problemstillinger med naturfagligt indhold 2: Kan foretage enkle beregninger i sammenhæng med det naturvidenskabelige arbejde 3: Under vejledning kan arbejde eksperimentelt med faget 4: Under vejledning kan arbejde sikkerhedsmæssigt korrekt med udstyr og kemikalier 5: Under vejledning kan anvende relevante digitale informationskilder og værktøjer 6: Under vejledning kan dokumentere og formidle resultater af dit arbejde med naturfaglige emner. |
1: Forstår naturfaglige begreber og modeller, og kan forklare erhvervsfaglige problemstillinger med naturfaglig indhold 2: Har kendskab til matematiske udtryk og kan udføre enkle beregninger i sammenhæng med det naturfaglige arbejde 3: Kan arbejde selvstændigt med simple eksperimenter 4: Kan arbejde sikkerhedsmæssigt korrekt med udstyr og kemikalier 5: Kan diskutere fagets betydning for den teknologiske udvikling og for dets påvirkning af mennesket, erhverv og samfund 6: Kan anvende relevante digitale informationskilder og værktøjer 7: Kan dokumentere og formidle resultater af sit arbejde med naturfaglige emner |
Oversigt over fag:
| Dato | Nærmere oplysninger | Forfalder |
|---|---|---|