Fagets fagplan

image.png

Fagintroduktion

Velkommen til faget Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering.

Formålet med faget er, at Social- og sundhedsassistenten er blandt de medarbejdere i sundhedsvæsnet, der har en væsentlig rolle i samarbejdet med borgeren, da I ofte har et tæt samarbejde omkring pleje og rehabilitering. Derfor skal I bla. have et teoretisk grundlag omkring menneskelig aktivitet, motivation og begreberne aktivitet og deltagelse.

Det er vigtigt, at i løbende forholder jer til Fagmålene for faget - da I på hver skoleperiode bedømmes ud fra målene med en skolevejledning. Sidst på uddannelsen vil I få en standpunkts bedømmelse. Husk at der er to niveau Avanceret og Ekspert

Litteratur: Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering, 2. udgave © forfatterne og Gyldendal, København 2024
ISBN 978-87-02-40102-8

image.png

Fagansvarlig: Maria Rømer
Litteratur: 

LÆSEPLAN - 1. skoleperiode 16 lektioner

Dato 

Underviser

Emne & indhold Forberedelse til lektionerne Fagtekst & fagbegreber

4 lektioner

17/1-24

MABR

INTRODUKTION

til faget 

 

Emne 1

Folkesundhed og forebyggelse

Borgerinvolvering

Forord og indledning s. 15 -22

 

kap. 6

Kap. 16 (side 335-337)

 

  • Alle fagmål

 

  • Livsstil og levevilkår
  • KRAM´s faktorer og de store folkesygdomme
  • Borgerinvolvering i det primær kommunale område.

4 lektioner

22/1-24

MABR

 

Emne 2

Aktiviteter og hverdagsrehabilitering

Kap. 2 +3 +15

Film ”Et kærligt skub”. - Vises i klassen

https://vpt.dk/kerneopgaven/se-fem-videoer-om-rehabilitering

se film 1,2,5

  • MOHO
  • ADL aktiviteter
  • Hverdagsrehabilitering
  • Rehabiliteringsplan

4 lektioner

30/1-24

MABR

Emne 3

Hensigtsmæssig forflytninger 

Kap. 4 +21 

Vi skal bl.a. i sengestuen

  • Ergonomi og arbejdsmiljø
  • Forflytningsanalyse
  • Hjælpemidler og velfærdsteknologi
  • Betydning for aktivitet og deltagelse Serviceloven §112 og §113

4 lektioner

5/2-24

MABR

Emne 3 færdiggøre (2 lekt)

Hensigtsmæssig forflytninger 

 

Emne 1 (2 lekt)

Motivation til forandring

Sengestuen/klassen

Kap 4+21 

 

Kap 8 

  • Ergonomi og arbejdsmiljø
  • Forflytningsanalyse
  • Hjælpemidler og velfærdsteknologi
  • Betydning for aktivitet og deltagelse Serviceloven §112 og §113

 

  • Motivationsformer 

 

Ansvarlig: Maria Rømer tlf. 24 37 93 41 mail: mabr@sosumv.dk

EUD 2. Skoleperiode (26 timer)

Dato

Emne og indhold

Forberedelse Væsentlige fagbegreber

4 timer

29.07.24

MABR

Opsamling fra 1. skoleperiode

 

 

Sundhed og sundhedsfremme

Livskvalitet

Skim kapitlerne fra skoleperiode 1 eller læs opsummering bagerst i hvert kapitel

 

 

Kapitel 5
Kapitel 7

Sundhedsfremme og sygdomsforebyggelse

Mestring

Det brede sundhedsbegreb

 

Livskvalitet

Sundhed 

Trivsel

2 timer

31.07.24

MABR

Funktionsevne

Kapitel 1
Kapitel 12 til og med 12.1. 

Funktionsevne

Helbredstilstand

Kontekstuelle faktorer

ICF

Fysiske funktionstest

Genoptræningsplaner

 

Ernæringstilstand

Utilsigtet vægttab

4 timer

07.08.24

MABR

Forebyggelse

Forebyggende aktiviteter

Immobilitet

Netværk og relationer

 

Kapitel 10
Kapitel 11
Kapitel 14
Kapitel 22

Primær, sekundær og tertiær forebyggelse

Borgerrettet- og patientrettet forebyggelse

KRAM-faktorer

 

Forebyggelse på samfundsniveau

Social ulighed i sundhed

Aktiviteter

KRAM-faktorerne

Fysisk aktivitet

 

Inaktivitet og immobilitet

Konsekvenser af inaktivitet og immobilitet

Forebyggelse af inaktivitet og immobilitet

 

Forebyggende indsatser

Netværk

Sociale relationer

Frivillighed

Samskabelse

4 timer

19.08.24

MABR

Rehabilitering - vejen til et aktivt og meningsfuldt liv

Samarbejde omkring rehabilitering

Hverdagsrehabilitering efter serviceloven

Kapitel 15

Kapitel 16

Kapitel 17

 

Rehabilitering

Den bio-psyko-sociale tilgang

Rehabiliteringsprocessen

 

Recovery

Personcentreret tilgang

Empowerment

Rehabiliteringskompetencer

Relationel koordinering

 

Hverdagsrehabilitering

Hverdagsliv

Funktionsevne

Ressourcer

Målsætning 

6 timer (fagdag)

26.08.24

MABR

Sengestuen er booket hele dagen

 

Fordybelse

Workshops

Ergonomi

Fysisk arbejdsmiljø

Lejringer

Naturlovene

2 timer

28.08.24

MABR

Sengestuen booket

Rehabilitering til borgere med erhvervet hjerneskade

Dysfagi

ABC-konceptet

 

Kapitel 19

Hjerneskade

Sanser

Naturlige bevægemønster

Lejringer

Forflytninger

2 timer

30.08.24 (hjemmearbejdsdag)

MABR

Repetition

Som forberedelse til repetitions opgaven, skal du lytte til denne podcast Episode 2 - Travlhed (arbejdsmiljoweb.dk)Links til en ekstern webside.

Skim de kapitler vi har været igennem eller læs opsummering bagerst i hvert kapitel.

 

2 timer

02.09.24

MABR

Sengestuen booket

Rehabilitering til borgere med erhvervet hjerneskade

Dysfagi

ABC-konceptet

 

Kapitel 19

Hjerneskade

Sanser

Naturlige bevægemønster

Lejringer

Forflytninger

 

EUD 3. Skoleperiode (31 timer)

Dato

Emne og indhold

Forberedelse Væsentlige fagbegreber

4 timer

31.01.25

MABR

Opsamling fra oplæringen

Aktiviteter i psykiatrien

Livskvalitet

Kapitel 2
Kapitel 3
Kapitel 7

4 timer

07.02.25

MABR

Rehabilitering ift. psykiatrien

Kapitel 15
Kapitel 16

2 timer

03.03.25

MABR

Borger- og patientinvolvering

Kapitel 18

Relation

Sundhedskompetence

Involvering

Samskabelse

Ligeværdighed

4 timer

07.03.25

MABR

At motivere til forandring

Veje til sundhed

Kapitel 8
Kapitel 9

Indre motivation

Ydre motivation

Selvbestemmelsesteori

Behov og motivation

Samarbejde med borgeren

Handlekompetence

Stages of change

Den forebyggende samtale

Den motiverende samtale

3 timer 

11.03.25

MABR

Ernæring

Kapitel 12 + 13

Ernæringstilstand

Utilsigtet vægttab

Kostens sammensætning

Energibehov/ energibalance

Micro- og macro- næringsstoffer

Kostråd

Sakropeni

Dysfagi

Småtspisende

Særligt udsatte grupper

Valg af ernæringform

Stressmetabolisme

Ernæringsscreening og monitorering.

Ernæringsindsats

Sondeernæring

Parentalernæring

4 timer

07.04.25

MABR

Rehabilitering af kognitive funktionsnedsættelser

Afasi og kommunikationsvanskeligheder

Kapitel 20
Kapitel 21

Perception
Adfærd
Eksekutive funktioner
Neuropædagogik

Afasi
Kommunikation
Samtale
Støtte
Hverdagen
Rehabilitering

6 timer
Fagdag

14.04.25

MABR

Husk; Køkkenet skal bookes hele dagen

Fordybelse

4 timer 

15.04.25

MABR

Sundhed og sundhedsfremme

Forebyggelse

Repetition

Kapitel 5
Kapitel 10

Skimme de kapitler som vi har været igennem eller læs opsummering bagerst i hvert kapitel

 

EUD 4. Skoleperiode (26 timer)

Dato

Emne og indhold

Forberedelse Væsentlige fagbegreber

3 timer

15.09.25

MABR

Kort opsamling fra oplæringen og intro til skoleperiode 4

MENNESKET - SET UD FRA MOHO

I kapitel 2 læses: Afsnit 2.3 Aktivitetsbaserede undersøgelsesredskaber (MOHO)
s. 57-63

4 timer

18.09.25

MABR

REHABILITERING OG REHABILITERINGSPLAN

Kapitel 15
Kapitel 16
Kapitel 17

4 timer

19.09.25

TILA

MOTIVATION OG FORANDRING

Kapitel 8
Kapitel 9
Kapitel 18

4 timer

22.09.25

MABR

Husk; Sengestuen skal bookes hele dagen

ERGONOMI OG VELFÆRDSTEKNOLOGI

Kapitel 4
Kapitel 23

2 timer

07.10.25

MABR

ERNÆRING
fortsættes d. 10.10.25

Kapitel 12
Kapitel 13

4 timer

08.10.25

TILA

INAKTIVITET OG IMMOBILITET

Kapitel 14

2 timer

10.10.25

DAFU vikar for MABR

ERNÆRING

Kapitel 12
Kapitel 13

3 timer

27.10.25

MABR

INDIVIDUEL AFLEVERINGSOPGAVE

 

Dato

Emne og indhold Forberedelse Væsentlige fagbegreber

.

.

 

.

Oversigt over fag:

Oversigt over fag
Dato Nærmere oplysninger Forfalder