Fagets fagplan
Velkommen til faget Mødet med borgeren og patienten.
Formålet med faget er, at social- og sundhedsassistenten forholder sig refleksiv til mødet med borgeren/patienten i dennes situation og forstår, at mødet med borgeren/patienten er udgangspunktet for samarbejdet med denne og de pårørende.
Det er vigtigt, at du løbende forholder dig til fagmålene, da du på hver skoleperiode bedømmes ud fra disse med en skolevejledning. Sidst på uddannelsen vil du få en standpunktsbedømmelse.
Forberedelse til undervisningen vil primært være fra bogen Mødet med borgeren og patienten. Det vil være en god ide at aktivere din e-nøglen til bogen på systime.dk. Det gør, at du kan få læst op, men også få adgang til nogle af de opgaver, som vi bruger i undervisningen.
Litteratur: Mødet med borgeren og patienten, 2. udgave, 1. oplag, 2023. Bente Søndergaard. Gyldendal. København 2023
Fagansvarlig: CBE
LÆSEPLAN SKOLEPERIODE 4 ( 17 lektioner)
|
Dato og underviser |
Emne og indhold |
Forberedelse til undervisning |
Væsentlige fagbegreber |
|
2 timer 08.09.25 CBE |
Livshistorie |
Kap. 11 (læs afsnit 11.13 og 11.14 "Livshistorie på somatisk afd." og "livshistorie for døende") |
KORT repetition af livshistorie, livsformer og livsfaser fra de forrige skoleperioder. |
|
6 timer 24.09.25 CBE |
FAGDAG |
|
|
|
4 timer 21.10.25 CBE
|
Kultur, sundhed og sygdom (2 timer)
Samarbejde med pårørende
|
Kap. 12 (fokus på afsnit 12.4 til og med 12.8)
Kap. 7
|
Sund på dit sprog Kulturelle kompetencer Teach-back
Pårørende Roller Samarbejde Støttemuligheder Gode råd til pårørende
|
|
3 timer 27.10.25 CBE
|
Refleksion Repetition opstartes.
|
Kap. 6 afsnit 6.3 refleksion over egen handlinger Kap. 9 afsnit 9.8 selvevaluering Kap. 14 afsnit 14.7 viden, refleksion og læring og afsnit 14.8 dit arbejdsmiljø
|
Fokus på det at reflektere
|
|
2 timer 19.11.25 CBE |
Repetition |
Alle kapitler |
Kapitlerne deles på forhånd ud på grupper af elever og de skal lave en kort præsentation af det vigtigste/hovedtrækkene fra kapitlet |
FAGPLAN SKOLEPERIODE 3 16 timer
|
Dato og underviser |
Emne og indhold | Forberedelse til undervisning | Væsentlige fagbegreber | |
|
4 timer 19.02.25 |
Professionelle relationer
Metoder til målrettet kommunikation |
Kap. 3 Kap. 11(kun afsnit 11.12 livshistorie i psykiatrien) Til underviser: Film DVD "det drejer sig om kontakt- relationer i socialpsykiatrien" vises på klassen.
Kap. 5 Ide til underviser Dokumentar mit CFU Anders Agger "Syg ungdom" |
Professionelle relationer Ligeværd Magt Anerkendelse Kollegiale relationer
Karl Tomm Aktiv lytning
|
|
|
2 timer 26.02.25 CBE
|
Mestring og støtte til mestring |
Kap. 8 |
Oplevelse af sammenhæng Mestringsstrategier Mestringsprocessen Teach- back CHAT |
|
|
1 time 11.03.25 CBE
|
Forebyggelse af magtanvendelse |
Kap. 14 (fra og med afsnit 14.5 til og med 14.8) |
Low arousal Socialpædagogik Affekt udbrudsmodel |
|
|
4 timer 22.04.25 CBE |
Sundhedspædagogisk teori og sundhedspædagogiske metoder og aktiviteter |
Kap. 9 Kap. 10
|
Him og HIppe Illeris SMART mål
|
|
|
4 timer 30.04.25 CBE |
Konflikter og konflikthåndtering |
Kap. 13
|
|
|
|
1 time 08.05.25
|
Forebyggelse af magtanvendelse |
Genlyt podcasten fra pp-slides den 11. marts. Der vil være mulighed for at arbejde ca. 20 min mere med spørgsmålene til podcasten i timen. Kap. 14 (fra og med afsnit 14.5 til og med 14.8) (er læst til den 11. marts) |
Low arousal Socialpædagogik Affekt udbrudsmodel |
|
LÆSEPLAN SKOLEPERIODE 2 (26 lektioner)
|
Dato og underviser |
Emne og indhold |
Forberedelse til undervisning |
Væsentlige fagbegreber |
|
4 lektioner 24.06.24 CBE
|
Mødet med borgeren og patienten Livshistorie, livsformer og livsfaser
|
Kap. 1 Kap. 11 (til afsnittet "11.12 Livshistorie i psykiatrien" Medbring 3 ting, som fortæller noget om 3 begivenheder i DIT liv.
|
Mødet Roller Empati Handle empatisk Kontakt før opgave Livshistorie Livsformer Livsfaser Livshistorisk interview Digital livshistorie
|
|
2 timer
2 timer
CBE
|
Etik og etiske dilemmaer
Personcentreret omsorg
|
Kap. 2
kap. 6
|
Etik Moral Selvbestemmelse Integritet Værdighed Sårbarhed
Personcentreret omsorg "Blomsten" VIPS Refleksion Perspektivskifte
|
|
4 timer
CBE
|
Forebyggelse af magtanvendelse
|
Kap. 14
|
Selvbestemmelse Omsorgspligt Samtykke Magtanvendelse Socialpædagogik Low aurousal
|
|
2 timer
CBE
|
Professionel kommunikation
|
Kap. 4
|
Budskab Kontekst Mening Anerkendelse Værdighed Dialog
|
|
2 timer 2 timer
CBE
|
Professionel kommunikation (fortsat) Metoder til målrettet kommunikation
|
Kap. 4 Kap. 5
|
Aktiv lytning Gensvar Feedback ISBAR
Pårørende Roller Samarbejde Støttemuligheder God råd til pårørende
|
|
2 timer CBE 21.08.24 |
Metoder til målrettet kommunikation (fortsat) Samarbejde med pårørende |
Kap. 5 Kap. 7
|
|
LÆSEPLAN SKOLEPERIODE 1 (16 lektioner)
|
Dato og underviser |
Emne og indhold |
Forberedelse til undervisning |
Væsentlige fagbegreber |
|
4 lektioner 16.01.24 CBE |
Mødet med borgeren og patienten Professionelle relationer |
Kap. 1 Kap. 3
|
Mødet Roller Empati Handle empatisk Kontakt før opgave Relationer Professionelle relationer Ligeværdighed Magt Anderkendelse Kollegiale relationer |
|
4 lektioner 18.01.24 CBE |
Etik og etiske dilemmaer Forebyggelse af magtanvendelse |
Kap. 2 Kap. 14 (læs fra kapitlets begyndelse til afsnit 14.3) |
Etik Moral Selvbestemmelse Integritet Værdighed Sårbarhed Selvbestemmelse Omsorgspligt Samtykke Magtanvendelse Socialpædagogik Low aurousal |
|
4 lektioner 24.01.24 CBE |
Livshistorie, livsformer og livsfaser |
Kap. 11:
|
Livshistorie Livshistorisk interview Digital livshistorie |
|
4 lektioner 29.01.24 CBE |
Kultur, sundhed og sygdom
|
Kap. 12:
|
Kulturbegreber Etniske minoriteter |
Oversigt over fag:
| Dato | Nærmere oplysninger | Forfalder |
|---|---|---|