Fagintroduktion

Samfundsfag på C-niveau omhandler danske og internationale samfundsforhold. Faget giver en viden om og forståelse af det moderne samfunds dynamik og kompleksitet, ved at forbinde den aktuelle samfundsmæssige udvikling med sociologiske, økonomiske og politiske sammenhænge.
Formålet med samfundsfag er at udbygge kompetencer til at deltage som en aktiv, ansvarlig og handlekraftig samfundsborger i et demokratisk samfund i en internationaliseret og foranderlige omverden.

Niveau C:

Eleven dokumenterer sit arbejde med faget via et projekt, hvor eleven inddrager alle tre hovedområder i faget. Underviseren formulerer problemstillinger, som eleven vælger ud fra som styrende for elevens eget projekt. Selve projektet har et omfang af 5-10 sider, inklusive kildeliste og litteraturliste og svarer til 20 lektioner.

Projektopgaven danner udgangspunkt for prøven og indgår i den samlede bedømmelse

Dato

19.8.

STAP

4T

Introduktion til faget

Forventninger

• Jeres forventninger til faget
• Jeres forventninger til mig
• Mine forventninger til jer

Mål – hvad betyder det der står?

• I små grupper skal I prøve at oversætte ordlyden i fagmålene til almindeligt dansk og konkrete eksempler

Break

Hvordan arbejder vi?

• Studieteknik, notater, læsestrategier
• Anvendelse af forskellige medier
• Vi øver med kap.1 i Luk Samfundet Op! 

• Se udsendelsen: Alle hader feminister! + læse Detektorartikel Du skal ikke stole på alt, hvad du hører i ”Alle hader feminister!”

  • Hvad er udsendelsens dagsorden?
  • Hvad betyder feminisme?
  • Er der brug for feminismen?
  • Hvad kan vi bruge Detektorartiklen til?
• Lærergennemgang af PP: Samfundsfag og ligestilling mellem kønnene

Orientering i samfundet

• Hvordan orienterer du dig i samfundet i dag?
• Er der et minimum man skal opfylde?
• Mine forventninger

Sociologi

Økonomi

Politik (politologi)

samfund

sociologi

sociale mønstre

kønsroller

kønsidentitet

sociale forskelle

ligestilling

økonomi

offentlig sektor

privat sektor

politologi

demokrati

Sociologi

22.8.

STAP

2T

Arbejde med læseguide til i dag to og to

Nedslag i dagens lektie

Ordspil/leg

• Vi skal have udviklet den gode måde at arbejde nye begreber ind via bevægelse

Film: Lisbeth Zornig Andersen: Min barndom i helvede

• Opfølgningsopgaver

Læs: Kap. 2 – Identitet i forandring s. 29-43 (til og med 2.4)

• Lyt GERNE til podcasten her: https://www.radio4.dk/program/kraniebrud/?id=social-mobilitet-og-uddannelse_ep_25_02_21
• Udsendelsen hedder Kraniebrud (Radio4), og afsnittet hedder Social mobilitet og uddannelse, hvis du ønsker at høre den i din foretrukne podcast-app
• Arbejd med Luk Samfundet Op
• Brug læseguiden både til tekst og podcast

sociologi

identitet

normer

socialisering

primær socialisering

sekundær socialisering

dobbelt socialisering

tertiære socialisering

social arv

26.8.

STAP

4T

Arbejde med læseguide til i dag to og to

Nedslag i dagens lektie

Break

Arbejde med artikel om ulighed i folkeskolen

• Opfølgningsopgaver
• Sammenlign med Min barndom i Helvede

Læs: Kap. 2 – Identitet i forandring s. 43-60

• Arbejd med din læseguide til Luk Samfundet Op
• Se video:  https://youtu.be/PlNqaIlpGmM?si=AvkhSolc0ney4qkz 

Grupper

Kultur

National identitet

Integration

30.8.

STAP

4T

Hjemmearbejdsdag

• Læs kap. 3
• Arbejd med læseguide
• Lav opgave: Ordleg/ordspil
  • Dagens PP ligger tilgængeligt inde på fagbrikken, hvor der er en nærmere beskrivelse af opgaven)

 Læs: Kap. 3 – Samfund og individ s.61-71 (til og med 3,3)

• Arbejd med din læseguide til Luk Samfundet Op
• Lyt til podcast: Sammen om samfundsfag - Samfundstyper. (Søg den frem i Apple, Spotify eller der hvor du hører podcasts).

 Traditionelt samfund

Moderne samfund

Senmoderne samfund

Social karakter

Adskillelse af tid og rum

Udlejring af sociale relationer

Øget refleksivitet

Individualisering

2.9.

STAP

2 T

• PP kap. 3
• Se udsendelsen: Stories for millioner
• Opfølgningsopgaver
• Dagens nyheder

Læs: Kap. 3 - Samfund og individ s.71-78

• Arbejd med din læseguide til Luk Samfundet Op
• Lyt til podcast: Sammen om samfundsfag - Samfundstyper. (Søg den frem i Apple, Spotify eller der hvor du hører podcasts).

4.9.

POUL

4T

• Prøve ordlege/ordspil af
• Introduktion til kap. 4 - PP kap.4
• Læs: Kap. 4 – Forskellige liv i Danmark s.79-89 (til og med 4,3) - arbejd med læseguide.
• Dagens nyheder

• Ingen læselektie
• Saml evt. op på det du mangler at læse til de andre gange (kap. 2 + 3)
• Være færdig med dit/jeres spil fra hjemmearbejdsdagen

9.9.

STAP

4T

Nedslag i teksten

Se Barndom på Bistand

Arbejde med udsendelsen bagefter

Nyhedsoverblik

Læs: Kap. 4 – Forskellige liv i Danmark s.79-89 (til og med 4,3)

Arbejd med din læseguide til Luk Samfundet Op

Lyt evt. til podcast: Sammen om Samfundsfag - Tema 4: Bourdieu

• Livsformer
• Livsstile (hvad er forskellen på livsstile og livsformer)
• Habitus
• Kapital (i sociologisk sammenhæng)
• Sprogkoder
• Ulighed
• Absolut og relativ fattigdom

19.9.

STAP

2T

Vi afslutter og evaluerer på sociologi-emnet.

Læs resten af kap. 4: (afsnit 4,4 + 4,5 + 4,6 + 4,7)

Lav læseguide

Hvis du ikke allerede har hørt den, så lyt evt. til podcast: Sammen om Samfundsfag - Tema 4: Bourdieu

•  Levevilkår
• Sprogkoder
• Generationsmobilitet
• Karrieremobilitet
• Absolut og relativ fattigdom

23.9.

KAB

2T

 Arbejde med at identificerer problemer og emnesøgning

• Lav en liste med så mange emner som muligt, som du tænker har noget med sociologi at gøre.
• Hold gerne godt øje med nyhederne de kommende dage, der kan måske være noget at hente der

Politik

26.9.

KAB

2T

 Intro til poltik som hovedemne

 Politisk ideologi

Menneskesyn

Samfundssyn

Statens rolle

Konservatisme

Liberalisme

Socialisme

Fordelings- og værdipolitik 

30.9.

STAP

6T

Fremlægge evaluering af sociologi

Mindmap med problemstillinger

Arbejde videre med kap. 5

Find politik i virkeligheden

Læs s. 100-110 + arbejde med læseguide 

Lyt evt. til podcast: Sammen om samfundsfag – Tema 5: De tre ideologier

Politisk ideologi

Fordelings- og værdipolitik

Vælgeradfærd

Partiadfærd 

3.10.

STAP

2T

Politiske ideologier

Nedslag i teksten

Læs resten af kap. 5 - Politiske ideologier s.112-120

Arbejde med læseguide til Luk samfundet op!

Fordelings- og værdipolitik

Vælgeradfærd

Partiadfærd 

Styreformer

Demokrati

Parlamentarisme

Magt

Magtens tredeling

Medborgerskab

7.10.

STAP

2T

Demokrati og medborgerskab

Nedslag i teksten

 Læs første del af kapitel 6: Demokrati og medborgerskab, s. 121-137

Arbejd med læseguide

Styreformer

Demokrati

Parlamentarisme

Magt

Magtens tredeling

Medborgerskab

9.10.

STAP

4T

Kap. 6 Demokrati og Medborgerskab

Nedslag i teksten

Læs anden del af kapitel 6: Demokrati og medborgerskab, s. 137-151

Arbejd med læseguide

• Den parlamentariske styringskæde
• Lovgivningsprocessen
• Rettigheder vs. pligter
• Retssystemet
• Medborger
• Modborger

21.10.

STAP

2T

Kap. 7 Mediernes rolle og den demokratiske samtale

• Nedslag i teksten
• Arbejde med politisk kommunikation i Genstart (podcast: Er der en læge tilstede? 4.10.) og fra Folketinget TV
• Se Presset Møde fra Schøtministeriet (om politisk satire, fake news og medierne som den 4. statsmagt.)

Udnyt ferien og læs gerne hele kapitlet, så du har lidt luft til andre ting i uge 43

Læs kapitel 7: Mediernes rolle og den demokratiske samtale, s. 152-160

Arbejd med din læseguide undervejs

• Medier
• Medieret kommunikation
• Medialisering
• Klassiske massemedier
• Digitale medier
• Sociale medier
• Den politiske dagsorden
• Politisk kommunikation
• Spin

25.10.

STAP

2T

Kap. 7 Mediernes rolle og den demokratiske samtale

• Nedslag i teksten
• Debatten på DR2
• Facebook

Læs kapitel 7: Mediernes rolle og den demokratiske samtale, s. 160-166

Arbejd med din læseguide undervejs

• Den demokratiske samtale
• Digitale bobler
• Shitstorm
• Ekkokammer
• Clickbait
• Fake News
• Vagt-, jagt- hyrde- og redningshund

Økonomi

4.11.

STAP

2T

Intro til økonomi

 Kap 8: Økonomiske ressourcer, forbrug og behov

Læs hele kapitel 8: 

Arbejd med din læseguide undervejs

Tænk over flg.:

Hvad er økonomi?

Hvad er forskellen på samfundets økonomi og jeres egen økonomi.

Det økonomiske kredsløb

Ressourcer

Behovspyramiden

Velfærd

Import/eksport

Høj- og lavkonjunkturer

Økonomisk politik

Finanspolitik

Finansloven

7.11.

STAP

2T 

 Kap.9: Velfærdsstat eller konkurrencestat?

Introduktion til projekt

Læs hele kapitel 9: 

Arbejd med din læseguide undervejs

Lyt til podcasten, Genstart: Fattigtyverne på linket her fra d. 16.6.202

Vi kommer til at snakke om flg.:

Hvordan skal begrebet ”Fattigtyverne” forstås?

Hvad fortæller podcasten om inflation generelt?

Hvilke erfaringer har vi i Danmark med inflation?

Fortæller podcasten noget om, hvad der ligger til grund for den nuværende inflation? Hvad?

Fortæller podcasten noget om, hvad der vil virke på den nuværende inflationskrisen? Hvad?

Passer de ting podcasten fortæller med det vi så i udsendelsen med Huxi og Karen sidst? (ligger tilgængelig på mitcfu.dk)

• VelfærdsstatER
• VelfærdsstatEN
• Overførsler
• Serviceydelser
• Konkurrencestat
• Individualisering
• Udlicitering
• Brugerbetaling

12.11.

STAP

4T

Arbejde med både kap. 9 og kap. 8

Opstart på projektopgave

Alle skal have sendt et emne-dokument til STAP, med ønsker til hvad jeres projektopgave kunne omhandle.

Alle har taget stilling til, om man arbejder alene eller i grupper.

Projekt

13.11.

STAP

4T

Skrive på projekt - se tidsplan under projektforløb

19.11

POUL

4T

 Skrive på projekt - se tidsplan under projektforløb

21.11.

POUL

2T

Afleveringsdag!

Skrive på projekt - se tidsplan under projektforløb

25.11.

STAP

2T

 Feed-back på projekt

Afslutning på samfundsfag :-)