Fagets fagplan
As22111+22112 | Generelt | Microsoft Teams
Fagintroduktion
I dette fag opnår du indsigt i borgere med fysisk og eller psykisk funktionsnedsættelse i det specialiserede socialområde. Vi arbejder med viden om grundlæggende behov, sygeplejefaglige problemer samt målsætning i forebyggende og rehabiliterende aktiviteter for at kunne styrke borgerens oplevede livskvalitet. Endvidere inddrages det tværprofessionelle samarbejde.
Gennem forløbet skal du arbejde i grupper, hvor I skal beskrive jeres egen case person. De forskellige emner, som I beskæftiger jer med, inddrages ved case personen løbende. I beskriver endvidere en problemformulering i jeres opgave omkring case personen. Etiske dilemmaer eller andet som I bliver optaget af, kan medtages i opgaven. I skal undersøge mulighed for kort besøg i praksis eller mulighed for at indhente viden/empiri fra praksis i forhold til jeres problemformulering.
Slutligt laves der vidensdeling på tværs af grupperne. Underviserne præsenterer denne del når faget nærmer sig sin afslutning.
Du vil blive vurderet som bestået eller ikke bestået i faget.
Fagansvarlig:
Litteratur: Se læseplanen herunder
Tid: 48 timer - svarende til 2 uger
|
Dato |
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
29.07.24 ANSE 6 timer |
Introduktion til faget
Gruppearbejde med udgangspunkt i artikler - derefter vidensdeling i grupper
I ser tre dokumentarer og besvarer refleksionsspørgsmål, som skal afleveres. |
|
Fordomme Tabu Historie Menneskesyn Værdighed |
|
30.07.24 MABR 4 timer |
Borgercase Livshistorie/hverdagsliv |
På hjemmesiden: Orienterer du dig om emnerne:
Baggrundslitteratur
|
Hverdagsliv Livshistorie Livskvalitet Handicap
|
|
31.07.24 ANSE 2 timer |
fortsat fra d. 30.7 Borgercase Livshistorie/hverdagsliv Godkendelse af problemstilling på samfunds niveau. |
|
Hverdagsliv Livshistorie Livskvalitet Handicap |
|
31.07.24 ANSE 4 timer |
Seksualitet Seksualpolitik |
Avisartikel "Handicappede har også lyst til sex" http://ligelyst.dk/udstillingen/ Skimme nedenstående Link inden oplæg af Seksualvejleder: |
|
|
01.08.24 MABR 2 timer |
Aktivitet og aktivitetsanalyse |
Læs: Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering Baggrundslitteratur:
|
ICF Funktionsevne Ressourcer Aktivitet |
|
01.08.24 MABR 2 timer
|
aktivitet og aktivitetsanalyse Fordybelse - egen tid
|
|
|
|
02.08.24 MABR 4 timer |
Fordybelse arbejde med samfundsproblemstilling, samt samle op på ugens emner
|
|
|
|
UGE nr 2 |
Holstebroskolen |
|
|
|
05.08.24 LIDU 4 timer |
Kommunikation og handicap |
Orienter dig på hjemmesiden: https://socialstyrelsen.dk/handicap/multiple-funktionsnedsaettelser/metoder/alternativ-og-supplerende-kommunikation |
Tegn til tale KRAP Afasi Dysartri ASK Alternativ og supplerende kommunikation |
|
05.08.24 LBL 2 timer |
Lovgivning |
Orienter jer i lovgivningen her: |
Servicelov Sundhedslov Autorisationslov |
|
06.08.24 LIDU 2 timer |
Sanser og sansestimuli |
læs Psykisk sygdom og sygepleje, kap. 18 (gammel bog) |
Hyper og hyposensitivitet sansestimulering i hverdagen De 7 sanser |
|
06.08.24 LIDU 2 timer |
Fordybelse og fortsat arbejde i grupperne. |
|
|
|
07.08.24 LIDU 6 timer |
Fortsat .....Fordybelse og planlægning af vidensdeling med udgangspunkt i jeres problemstilling |
||
|
08.08.24 LBL 4 timer |
Handleplan, mål og delmål |
Læs: Psykisk sygdom og sygepleje, Behandlingsplaner, sygeplejeplaner og handleplaner. Læs side 119-120(Gammel bog) Baggrundslitteratur:
|
Mål og delmål Pædagogisk handleplan SMART modellen |
|
09.08.24 LIDU 4 timer |
Formidling for resten af klassen |
Oversigt over fag:
| Dato | Nærmere oplysninger | Forfalder |
|---|---|---|