Fagets fagplan
|
Introduktion til naturfag I naturfag arbejder vi med den naturvidenskabelige viden, der ligger bag mange af de handlinger du udfører sammen med borgeren. Det kan fx være viden om mikroorganismer, der ligger til grund for arbejdet med hygiejne, som forhindrer, at din borger eller du selv bliver syge. Du vil også lære om syrer og baser, som er vigtig at vide noget om i forhold til rengøring. I løbet af undervisningen skal vi lave flere forsøg og eksperimenter. Du vil lære, hvordan du skriver en rapport og dokumenterer naturvidenskabelige forsøg. I naturfag er målene for faget opdelt i kernestof og faglige mål. Dem kan du se i bunden af denne side eller i naturfagsbogen "Naturfag SOSU, Niveau F og E" på s. 22. Vi glæder os til at arbejde sammen med jer i faget! Ann- Jeanett Gjødesen Suhnsen (AJS), mail ajs@sosumv.dk Kirsten Ditlev Schøtt (KISC), mail: kisc@sosumv.dk, tlf: 30121515
|
Fagansvarlig: Ann Jeanett Gjødsen Suhnsen & Kirsten Ditlev Schøtt (KISC)
Litteratur: Naturfag Sosu, niveau F og E - fysisk bog samt i-bog (indeholder forsøg, quizzer, videoer, regneeksempler m.m.)
|
Dato og underviser |
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
6/11 2+2t Lok 6 AJS+Kisc |
Introduktion til naturfag og I-bogen/ læseguide Oplæg: Hvad er naturfag? Hvad er en rapport og hvad skal der skrives i den? Opstart på Mikroorganismer
|
|
|
|
7/11 2t Lok 6 AJS+Kisc |
Mikroorganismer Oplæg om mikroorganismer i grupper |
Kapitel 7 s- 133-137 +140-143+149-152 |
Bakterier, Virus og svampe |
|
14/11 2t Lok 6 Kisc |
Find mikroorganismer på skolen
|
Kapitel 7 s- 133-154 |
|
|
19/11 3+1t Lok 6 AJS+Kisc
|
Aflæse plader + se i mikroskop. Mikroorganismer og immunforsvaret
|
Kapitel 7 Kapitel 8 s. 155-165
|
Rapportskrivning |
|
21/11 2t Lok NF Kisc |
Mikroorganismer og immunforsvaret Færdiggøre naturfagsrapport |
I skal arbejde sammen i grupperne og færdiggøre jeres rapport til aflevering |
|
|
27/11 2t Lok NF Kisc+ (AJS) |
Mikroorganismer og immunforsvaret | Kapitel 8 s. 155-177 |
Vi skal arbejde med at forstå immunforsvaret og se den lille film "Din indre læge" |
|
28/11 2t Lok 6 Kisc (fælles) |
Mikroorganismer og immunforsvaret Fælles med gs24101 Opsummering af kapitel 7 og 8 |
Kapitel 8 s. 155-177 |
|
|
29/11 2+2t Lok 6 Kisc +AJS (fælles 1-2t) |
Fælles med gs24101 (timer 1-2) Atomer og molekyler
|
Opstart Kapitel 2 s. 31-49
|
Det periodiske system
|
|
9/12 1t Lok 6 Kisc |
Atomer og molekyler |
Kapitel 2 s. 31-49
|
|
|
10/12 2t Lok NF Kisc+AJS |
Atomer og molekyler | Kapitel 2 s. 31-49 | |
|
17/12 1+3t Lok NF Kisc |
Atomer og molekyler Cellen
|
Kapitel 2 s. 31-49 Opstart kapitel 4 s.61-77 |
|
|
19/12 3+1t Lok 6 Ajs + Kisc |
Cellen Opstart på Fotosyntese Oplæg
|
Kapitel 4 s.61-77 Kapitel 3 s. 51-60 |
|
| Juleferie | Juleferie | Juleferie | Juleferie |
|
7/1 2t Lok NF Kisc |
Fotosyntese Forsøg med påvisning af fotosyntese Se forsøg under forløb |
Kapitel 3 s. 51-60 | Vi starter med at opsummere hvad vi har lavet om cellen. |
|
14/1 4t Lok NF Kisc+ AJS |
Kost og ernæring Case om Vera Del 1
|
Kapitel 5 s. 79-100 |
|
|
15/1 2 timer Kisc |
Energi i mad Introduktion til Vita kost. Case om Vera Del 2 Kostberegninger
|
|
|
|
16/1 2t Lok 6 Kisc |
Opsamling på kost |
Kapitel 6 si.111-131
|
Beregninger om energi i mad Fælles med gs24101 |
|
17/1 1+3t Lok 6 Kisc |
Case om Vera Del 2 fortsat
|
Kapitel 6 s. 111-131
|
Vi skal i køkkenet og lave mad Fælles med gs24101 Lave kostplan til Vera |
|
28/1 4t Lok 6
|
Opsamling på kost og energiomsætning Opstart på rengøring |
Læs Kap. 9 side 189-194 |
Dosering/ regneopgaver
|
|
30/1 4t Lok 6 Kisc |
Case om Vera Del 3 Oplæg om vitaminer og mineraler |
Kap. 5 si. 101-110 | Afslutning på emne om kost |
|
6/2 4t Lok NF Kisc |
Rengøring
|
Kapitel 9 s. 194-202 læses grundigt
|
|
|
7/2 4t Lok 6 Kisc |
Rengøring
|
Kapitel 9 s. 179-183 + 184-189 |
|
|
11/2 3+1t Lok 6 Kisc
|
Arbejde med opsummering af kapitel 1-7 |
|
|
|
13/2 2x2 timer Kisc og Ajs |
Test i naturfag de to første timer Rengøring Vask af tøj og vandets hårdhed |
|
I må gerne tage en lille vandprøve med hjemmefra. Ca 10ml. |
|
|
|
|
|
|
18/2 4t Lok 6 Kisc |
Rengøring: Enzymer i vaskemidler og affaldssortering og miljø. Naturens kræfter/ergonomi
|
Læs om miljømærker side 203 og om enzymer side 187-189. |
Vi starter op på emnet om ergonomi. Orienter dig i kapitel 10 si 213-231. Du skal ikke forstå alle ordene, du kan evt. nøjes med at bruge læseguiden. Jeg vil gerne give jer testen tilbage, så timerne bliver hvor I skal arbejde selv i små grupper. |
|
18/2 4t Lok NF Kisc |
Repetition Eksamenscase |
||
|
20/2 4t Lok 6 Kisc |
Eksamenscase | ||
|
25/2 Lok 6 |
Prøveforberedelse hjemme eller på skolen | ||
| 26/2 | Eksamen | ||
| 27/2 | Eksamen | ||
| 28/2 | Eksamen | ||
| Niveau F | Niveau E |
|
1: Har kendskab til naturfaglige begreber og enkle modeller, så du kan forklare erhvervsfaglige problemstillinger med naturfagligt indhold 2: Kan foretage enkle beregninger i sammenhæng med det naturvidenskabelige arbejde 3: Under vejledning kan arbejde eksperimentelt med faget 4: Under vejledning kan arbejde sikkerhedsmæssigt korrekt med udstyr og kemikalier 5: Under vejledning kan anvende relevante digitale informationskilder og værktøjer 6: Under vejledning kan dokumentere og formidle resultater af dit arbejde med naturfaglige emner. |
1: Forstår naturfaglige begreber og modeller, og kan forklare erhvervsfaglige problemstillinger med naturfaglig indhold 2: Har kendskab til matematiske udtryk og kan udføre enkle beregninger i sammenhæng med det naturfaglige arbejde 3: Kan arbejde selvstændigt med simple eksperimenter 4: Kan arbejde sikkerhedsmæssigt korrekt med udstyr og kemikalier 5: Kan diskutere fagets betydning for den teknologiske udvikling og for dets påvirkning af mennesket, erhverv og samfund 6: Kan anvende relevante digitale informationskilder og værktøjer 7: Kan dokumentere og formidle resultater af sit arbejde med naturfaglige emner |
Oversigt over fag:
| Dato | Nærmere oplysninger | Forfalder |
|---|---|---|