Fagets fagplan

image.png

Introduktion til naturfag

I naturfag arbejder vi med den naturvidenskabelige viden, der ligger bag mange af de handlinger du udfører sammen med borgeren. Det kan fx være viden om mikroorganismer, der ligger til grund for arbejdet med hygiejne, som forhindrer, at din borger eller du selv bliver syge. Du vil også lære om syrer og baser, som er vigtig at vide noget om i forhold til rengøring. I løbet af undervisningen skal vi lave flere forsøg og eksperimenter. Du vil lære, hvordan du skriver en rapport og dokumenterer naturvidenskabelige forsøg.

I naturfag er målene for faget opdelt i kernestof og faglige mål. Dem kan du se i bunden af denne side eller i naturfagsbogen "Naturfag SOSU, Niveau F og E" på s. 22.

Jeg glæder mig til at arbejde sammen med jer i faget!

Venlig hilsen Kirsten Schøtt fagansvarlig i naturfag på gs25015


Litteratur: Naturfag Sosu, niveau F og E - fysisk bog samt i-bog (indeholder forsøg, quizzer, videoer, regneeksempler m.m.)

Dato og underviser Emne og indhold Forberedelse Væsentlige fagbegreber

22/1

4t, Lok 3

 

 

 

 

Intro til naturfag

  • Oplæg
  • Hvad er naturfag
  • Naturvidenskabelig arbejdsmetode
  • Arbejdsspørgsmål/Læseguide

Atomer og molekyler

Kapitel 1 s. 9-30

 

 

 

 

Kapitel 2 s. 31-38

  • Mål for naturfag E og F
  • Naturvidenskabelig arbejdsmetode
  • Faresymboler
  • Fare- og sikkerhedssætninger

23/1

2t

Lok 3

 

Atomer og molekyler

  • Oplæg 
  • Opgaver: Kemiske bindinger, stregformler og prikformler
  • Forsøg: Byg molekyler

Kapitel 2 s. 31-49

  • Det periodiske system
  • Grundstoffer
  • Atomer
  • Ioner
  • Molekyler
  • Kemiske bindinger
  • Reaktionsligning
  • Potenser

31/1

4t

Naturfag

Atomer og molekyler

  • Oplæg 
  • Opgaver: Kemiske bindinger, stregformler og prikformler
  • Forsøg: Byg molekyler

Kapitel 2 s. 31-49

  • Det periodiske system
  • Grundstoffer
  • Atomer
  • Ioner
  • Molekyler
  • Kemiske bindinger
  • Reaktionsligning
  • Potenser

4/2

4 timer

Lok 3+ naturfagslokalet

 

Fotosyntesen

  • Oplæg + intro til videnskabelig arbejdsmetode og rapportskrivning (Kapitel 1 side 19)
  • Opgaver
  • Forsøg: Påvisning af fotosyntesen
Kapitel 3 s. 51-60
  • Naturens kredsløb
  • Kulstofkredsløb
  • Fotosyntesen
  • Respirationsprocessen
  • COLaTeX: ^{_2}og global opvarmning

10/2

2t

NF

 

Cellen

  • Oplæg
  • Opgaver
  • Forsøg:
    • Se på plante og dyreceller
    • Eksperimenter med diffusion og osmose
Kapitel 4 s. 61-77
  • Cellens opbygning og funktion
  • Cellens livsbetingelser
  • Forskellige former for celler og væv i kroppen
  • Celledeling

 

14/2

4t

Arbejde hjemme med opgave

Aflevere på mail

   

17/2

4t

Naturfag

Kisc

Emne cellen

Fremlæggelse af eget produkt om cellen

Forsøg med diffusion og osmose

Læs kapitel 4 igen om cellen. Forsøg med diffusion og osmose

21/2

2t

6

 

Kost

Kulhydrater og protein

 

Kapitel 5 s. 79-90

28/2

3t

Lok 6

Kost og ernæring

Kap.5 s.79-90 (er læst)

+ 91-100

Gennemgang af kulhydrater, proteiner og fedtstoffer

 3/3

4t

Naturfag

 Kost og ernæring

  • Oplæg 
  • Opgaver
  • Forsøg:
    • Der er enzymer i dit spyt
    • Påvisning af stivelse i mad
 Kapitel 5 s. 79-110

 Energivende næringsstoffer

  • Ikke energigivende næringsstoffer
  • Fordøjelse og enzymer
  • Væskebalance
  • De officielle kostråd

 6/3

2t

NF

 Energiindhold i kosten

 Kapitel 6
  • Næringsstofanbefalinger
  • De officielle kostråd
  • Dagligt energibehov 
  • Energibalance
  • BMI

13/3

2t

NF

Energiindhold i kosten

 

   
  • Energiproduktion i cellerne
  • Masse- og energiprocent

14/3

2t

Lok 3

Energiindhold i kosten

Kostberegninger med Vita Kost

   

Mål energiindholdet i din egen kost

27/3

2t

NF

Energiindhold i kosten

   Opsamling på emne om kost

28/3

2t

Lok 3

Mikroorganismer

  • Oplæg
  • Opgaver
  • Forsøg
    • Undersøgelse af bakteriers vækstbetingelser
Kapitel 7 s- 133-154
  • Typer af mikroorganismer 
  • Sygdomme forårsaget af mikroorganismer
  • Resistens
  • Livsbetingelser og vækstbetingelser
  • Luftfugtighed og indeklima
  • Lineære og eksponentielle funktioner

31/3

5t

NF

Mikroorganismer

  • Oplæg
  • Opgaver
  • Forsøg

1/4

4t

NF

Mikroorganismer og immunforsvaret

  • Oplæg
  • Opgaver
  •  Se film om immunforsvaret
  • Leksikon over bakterier

Kapitel 6

 

Smitteveje

Smittekæde

Immunforsvaret

10/4

2t

NF

Mikroorganismer og immunforsvaret

  • Oplæg
  • Opgaver
  • Forsøg: Lave model og gennemgå immunforsvaret
Kapitel 8 s. 155-177

 

  • Infektion
  • Immunforsvaret og hvad der påvirker immunforsvaret
  • Vaccinationer

11/4

1+ 3t

Lok 3

 

Opstart på rengøring

Kapitel 9 side 179-211
  • Vandmolekylets opbygning
  • Vand og rengøring
  • Tensider

15/4

4t

NF og lok 3

Midtvejsprøve 8.15-9.15

Bog og notater må anvendes.

- pc og telefon.

Rengøring

Kapitel 9 side 179-211
  • Syrer og baser
  • pH-værdier

22/4

4t

3+NF

 

Rengøring

  • Oplæg
  • Opgaver
  • Forsøg:
    • Diverse forsøg
Kapitel 9 s. 179-211
  • Tøjvask og vandets hårdhedsgrad (dH)
  • Enzymers funktion
  • Dosering
  • Mål og omsætning
  • Forholdstal

 24/4

4t

NF+3

Naturens kræfter/ergonomi

  • Oplæg
  • Opgaver
  • Forsøg:
    • Vægtstangsprincippet
    • Kraftmoment
    • Gnidningsmodstand
    • Skråplaner

 

Kapitel 10 s. 213-240
  • Tyngdekraft
  • Tryk og kraft
  • Gnidningsmodstand - statisk og dynamisk friktion
  • Vægtstangsprincippet
  • Kraftmoment
  • Skråplaner og potentiel og kinetisk energi

1/5

4t

Lok 3+NF

 

Udlevering af eksamenscase

8/5

4t

Lok 3

Arbejde med eksamenscase

12/5

Hele dag

 

 

Eksamensforberedelse

Fagets timer: 89 timer inkl. eksamensdage. Ved 2 eksamensdage har man 77 timer. Ved 3 eksamensdage har man 71 timer.

 

Undervisningens mål:

Niveau F Niveau E

1: Har kendskab til naturfaglige begreber og enkle modeller, så du kan forklare erhvervsfaglige problemstillinger med naturfagligt indhold

2: Kan foretage enkle beregninger i sammenhæng med det naturvidenskabelige arbejde

3: Under vejledning kan arbejde eksperimentelt med faget

4: Under vejledning kan arbejde sikkerhedsmæssigt korrekt med udstyr og kemikalier

5: Under vejledning kan anvende relevante digitale informationskilder og værktøjer

6: Under vejledning kan dokumentere og formidle resultater af dit arbejde med naturfaglige emner.

1: Forstår naturfaglige begreber og modeller, og kan forklare erhvervsfaglige problemstillinger med naturfaglig indhold

2: Har kendskab til matematiske udtryk og kan udføre enkle beregninger i sammenhæng med det naturfaglige arbejde

3: Kan arbejde selvstændigt med simple eksperimenter

4: Kan arbejde sikkerhedsmæssigt korrekt med udstyr og kemikalier

5: Kan diskutere fagets betydning for den teknologiske udvikling og for dets påvirkning af mennesket, erhverv og samfund

6: Kan anvende relevante digitale informationskilder og værktøjer

7: Kan dokumentere og formidle resultater af sit arbejde med naturfaglige emner

Oversigt over fag:

Oversigt over fag
Dato Nærmere oplysninger Forfalder