Fagets fagplan
|
Fagintroduktion At social- og sundhedsassistenten som autoriseret sundhedsperson kan udføre sygepleje, der retter sig mod borgerens og patientens grundlæggende behov, herunder foretage sygeplejefaglig observation, vurdering, planlægning og evaluering og handle på forandringer i borgerens/patientens psykiske tilstand, hvor der opstår komplekse grundlæggende behov.
|
SSA Skoleperiode 3 (54 timer):
Fagansvarlig: Lone Thornild (LTH)
Litteratur: Søndergaard Bente. Psykisk sygdom og sygepleje. Gyldendal. 2. udgave, 1. oplag. København 2025
|
Dato |
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
2 timer 2/2 LTH
|
Intro til faget på skoleperiode 3 og fagets fagmål
Det specialiserede voksenområde - Psykiatriens organisering og dine arbejdsområder |
Kapitel 1 - Det specialiserede voksenområde
|
Patient Bruger Socialpsykiatri Hospitalspsykiatri Distrikspsykiatri |
|
2 timer 2/2 LTH
|
Diagnoser og fordomme |
Kapitel 2 - Diagnoser og fordomme |
Diagnoser Henvisningsdiagnose Hoveddiagnose Bi-diagnose Stigmatisering Selv-stigmatisering Fordomme "Dem" og "Os" Diskrimination Inklusion Eksklusion |
|
2 timer 2/2 LTH
|
Faglig observation Behandlings- og pædagogiske handleplaner |
Kapitel 5 - Faglig observation og observationsområder |
Faglig observation Fortolkning Erfaringseksperter Etik og observation Observationsområder Behandlingsplan Pædagogisk handleplan |
|
4 timer 5/2 LTH
|
Grundsyn i psykiatrien Udviklingsteori |
Kapitel 3 - Bio-psyko-sociale forudsætninger Kapitel 4 - Udviklingsteori |
Bio-psyko-social model Biologiske forudsætninger Psykologiske forudsætninger Sociale forudsætninger Sårbarheds-stress modellen Udviklingsteori Psykodynamisk teori Tilknytningsteori Kognitiv teori Neuroaffektiv teori |
|
2 timer 16/2 LTH
|
Psykiatrisk sygepleje teori |
Kapitel 9 - Psykiatrisk sygepleje
|
Relation Partnerskab Menneske-til-menneske-forhold Patient-sygeplejerske fællesskab Ni hjørnesten |
|
2 timer 18/2 LTH
|
Recovery
|
Kapitel 7 - Recovery Medbring hørebøffer til PC
|
Erfaringsekspert Personlig recovery Social recovery Total recovery Indefra-perspektiv Udefra-perspektiv Peermedarbejder |
|
4 timer 18/2 LTH
|
Recovery-orienteret rehabilitering Brugerfortælling (besøg af Kasper 10.30) |
Kapitel 8 - Recovery-orienteret rehabilitering
|
Rehabilitering Habilitering Recovery Erfaringsekspert Faglige principper Faser |
|
2 timer 3/3 LTH I arbejder hjemme med opgave under forløb Der er ikke vejledning
|
At være kontaktperson
|
Kapitel 6 - At være kontaktperson
|
Recovery Kontakt og relation Hverdagsliv Koordinator Myndighedsperson Fortaler |
|
2 timer 3/3 LTH I arbejder hjemme med opgave under forløb Der er ikke vejledning
|
Miljøterapi
|
Kapitel 13 - Miljøterapi |
Fysisk miljø Struktur og forudsigelighed Relationer og nærvær Sociale forhold |
|
2 timer 10/3 LTH
|
Kognitiv tilgang Den kognitive diamant |
Kapitel 12 - kognitiv tilgang
|
Den kognitive diamant Kognitive skemaer Leveregler Kognitive forvrængninger Negativ automatisk tænkning Eksponering |
|
2 timer 11/3 LTH
|
Personlighedsforstyrrelser Selvskade |
Kapitel 25 - Personlighedsforstyrrelser Kapitel 28 - Selvskade
|
Personligheden Femfaktor-model EUP impulsiv type EUP borderlinetype Dyssocial personlighedsforstyrrelse |
|
Fagdag - Michelle 6 timer 16/3 LTH
|
Fagdag 1 - Michelle
Og vi arbejder med Socialpædagogiske metoder |
Sæt dig ind i teorien om Tidevandsmodellen: Kapitel 11 Tidevandsmodel Se evt. oplæg om Tidevandsmodel, sikkerhedsplan og et eksempel på sikkerhedsplan (ligger under forløb: Fagdag Michelle)
Repeter/skim hovedpunkter: Kapitel 25 Personlighedsforstyrrelser afsnit 25.4-25.10 ( side 538-550) Kapitel 28 Selvskade Kap. 5 Faglig observation og observationsområder. Læs afsnit 5.4 om pædagogisk handleplan (side 97) Kap. 6 At være kontaktperson. Læs Afsnit 6.6 om "Ansvar for pædagogisk handleplan" (side 127) Kap. 14 Jeg-støttende sygepleje. Afsnit 14.4- 14.6 Forsvarsmekanismer (side 267-272)
Kap. 10 Socialpædagogiske metoder |
Tidevandsmodel EUP Sikkerhedsplan Pædagogisk handleplan Selvskade Forsvarsmekanismer
Socialpædagogiske metoder Etiske principper KRAP-metoden Neuropædagogik ASK LA2 og LA2u
|
|
4 timer 17/3 LTH
|
Lovgivning - psykiatriloven, sundhedsloven. Tvang Forebyggelse Retspsykiatri
|
Kapitel 19 - Forebyggelse og begrænsning af tvang
Kapitel 2 - s. 32-33
|
Selvbestemmelse Psykiatriloven Safewards LA2 Nænsom nødværge Den psykofysiske metode |
|
2 timer 16/4 LTH |
Jeg støttende sygepleje |
Kapitel 14 - Jeg støttende sygepleje Læs som forberedelse: Case om Ulla (ligger under forløb)
|
Jeg-funktioner Forsvarsmekanismer Jeg-styrke Jeg-svaghed Det moderlige princip Det faderlige princip 12 principper i jeg-støttende sygepleje
|
|
2 timer 16/4 LTH
|
Misbrug Dobbelt diagnoser |
Kapitel 21 - Misbrug og dobbelt diagnoser
|
Rus Afhængighed Rusmidler Abstinenser Delirium tremens Dobbeltdiagnoser |
|
4 timer 23/4 LTH
|
Depression Mani
Besøg af elever fra as24062, som fortæller om erfaringer fra psykiatri oplæring i 1. time |
Kapitel 23 - Depression og mani
Kapitel 29 - Selvmordsrisiko
|
Affektive tilstande Depression Mani Unipolar lidelse Bipolar lidelse Selvmordsforsøg Risikofaktorer Selvmordsforebyggelse Akut selvmordsfare Støttende og ledsagende princip |
|
2 timer
7/5 LTH |
Angst |
Kapitel 24 - Angsttilstande
|
Panikangst Generaliseret angst Fobier OCD Akut krisereaktion PTSD |
|
2 timer 7/5 LTH
|
Spiseforstyrrelser Anoreksi Bulimi BED |
Kapitel 27 - Spiseforstyrrelse
|
Anoreksi Bulimi Tvangsoverspisning (BED) Recovery Anerkendelse |
|
6 timer 11/5 LTH
|
Fagdag 2. Skizofreni |
Læs: Kap. 22 Skizofreni og andre psykoser Repeter nedenstående kapitler med særlig fokus på jeg-støttende sygepleje og skizofrenisymptomer: Kap. 5 Faglig observation og observationsområder Kap. 14 Jeg-støttende sygepleje Kap. 6 At være kontaktperson Kap. 13 Miljøterapi
Medbring hørebøffer til din mobiltelefon
|
Jeg-støttende sygepleje Skizofreni Observation Miljøterapi Stemmehøring Hallucinationer Vrangforestillinger Paranoide psykoser Akutte, kortvarige psykoser |
SSA Skoleperiode 1 (11 timer):
Fagansvarlig:
Litteratur: Søndergaard Bente. Psykisk sygdom og sygepleje. Gyldendal. 2. udgave, 1. oplag. København 2025
|
Dato |
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
2 timer 23/1-2025 LICH |
Introduktion til faget og emnet
Vi ser dokumentar om Tove |
Kap 20. Demenssygdomme til afsnit 20,10 |
Demens Perspektivskifte Pårørende ved demenssygdom |
|
1 timer 24/1-2025 LICH |
Demensformer - sygdomslære De 4 mest almindelige former for demenssygdomme |
Kap 20. Demenssygdomme til afsnit 20,10 |
Kognitive funktioner BPDS symptomer Alzheimers sygdom Frontotemporal demens Lewy body demens Vaskulær demens |
|
24/1-2025 LICH 1 time |
Demens ABC. E - learningskursus |
Medbring Høre-Bøffer til PC |
|
|
29/1 og 31/1-2025 3/2-2025 7-2-2025- I arbejder med E-learning ABC-demens hjemme- diplombevis skal afleveres i afleveringsmappen senest kl. 12.30 fredag den 7 feb. LICH
4 timer |
Personcenteret omsorg
|
Kap 20 Demens fra afsnit 20,10 og resten af kapitlet.
Demenshåndbogen: Personcentreret omsorg i praksis. Sundhedsstyrelsen 2019 Demenshåndbog. Personcentreret omsorg i praksis-1 (3).pdf
|
Viden om demens Demensligning Personcenteret omsorg Tom Kitwoods Blomst. Perspektivskifte |
SSA Skoleperiode 2 - 12 timer:
Fagansvarlig:
Litteratur: Søndergaard Bente. Psykisk sygdom og sygepleje. Gyldendal. 2. udgave, 1. oplag. København 2025
|
Dato |
Emne og indhold | Forberedelse | Væsentlige fagbegreber |
|
4 timer 25/6-2025 LICH |
Introduktion til skoleperiode 2.
Demens Sygdomslære og personcentreret omsorg set ift borgere med demens og deres pårørende |
Refleksionskort:
Kap. 20. Demenssygdomme
Demenshåndbogen: Personcentreret omsorg i praksis. Sundhedsstyrelsen 2019 Demenshåndbog. Personcentreret omsorg i praksis-1 (3).pdf
Vi har set filmen Da Aage forsvandt. Vi er i gang med opgaven om Aage- De fleste af jer har lavet til opg. 3 ca. Vi arbejder videre 30/7 :-) . |
Kognitive funktioner BPDS symptomer Alzheimers sygdom Frontotemporal demens Lewy body demens Vaskulær demens Demensligningen Blomsten VIPS-model Pårørende ved demenssygdom |
|
2 time 30/7-2025 LICH |
Arbejde videre med opgaven om Aage. Demens ABC E - learningskursus sættes i gang. Pleje og omsorg gennemføres (De første 4 er lavet på sk.p. 1) |
Medbring Høre-Bøffer Link under forløb |
|
|
7 timer 13/8+20/8 LICH |
Reminiscens Sansestimulering Personcentreret omsorg
Oplæg Gruppeopgave omkring reminicens/sanser og aktiviteter den Fremlæggelse den 20/8. |
Kap. 18. Reminiscens Kap. 17. Sansestimulering |
Reminiscens Minder Triggere Musikterapi Erindringsdans Sanser Sanseforstyrrelser Sansestimulering Sanserum Sansehaver |
Oversigt over fag:
| Dato | Nærmere oplysninger | Forfalder |
|---|---|---|