Fagets fagplan

Spring til i dag

billede - borgeren med fysisk ogeller psykisk handicap.PNG

 

Fagintroduktion

I dette fag opnår du indsigt i borgere med fysisk og eller psykisk funktionsnedsættelse i det specialiserede socialområde. Vi arbejder med viden om grundlæggende behov, sygeplejefaglige problemer samt målsætning i forebyggende og rehabiliterende aktiviteter for at kunne styrke borgerens oplevede livskvalitet. Endvidere inddrages det tværprofessionelle samarbejde.

Gennem forløbet skal du arbejde i grupper, hvor I skal beskrive jeres egen case person. De forskellige emner, som I beskæftiger jer med, inddrages ved case personen løbende. I beskriver endvidere en problemformulering i jeres opgave omkring case personen. Etiske dilemmaer eller andet som I bliver optaget af, kan medtages i opgaven. I skal undersøge mulighed for kort besøg i praksis eller mulighed for at indhente viden/empiri fra praksis i forhold til jeres problemformulering.

Slutligt laves der vidensdeling på tværs af grupperne. Underviserne præsenterer denne del når faget nærmer sig sin afslutning.

Du vil blive vurderet som bestået eller ikke bestået i faget. 

 

Fagansvarlig: 

Litteratur: Se læseplanen herunder

Tid: 48 timer - svarende til 2 uger

Dato

 Emne og indhold Forberedelse Væsentlige fagbegreber

6 timer

17.02.25 - DIA

 Historisk tilgang til borgere med fysisk og/eller psykisk handicap
  • Læs Fagmål (se under forløb)
  • Orienter jer kort om de handicappedes historie:

https://socialstyrelsen.dk/handicap/udviklingshaemning/om-udviklingshaemning/et-historisk-blik/et-historisk-blik

Der arbejdes med artikel serie fra Kristelig Dagblad. Ligger under forløb - læses som en del af undervisning

Fordomme

Tabu

Historie

Menneskesyn

Værdighed

6 timer

18.02.25 - DIA - 4 timer

19.02.25 - ANSE - 2 timer

Borgercase

Livshistorie/hverdagsliv

 

Forberede spørgsmål til besøg af Claus Madsen

På hjemmesiden:
https://socialstyrelsen.dk/handicap 

Orienterer du dig om emnerne: 

  • Hjerneskadet
  • Multiple funktionsnedsættelser
  • Udviklingshæmmet
  • Bevægelseshandicap
  • Autisme

Baggrundslitteratur

  • Mødet med borgeren og patienten, Kap 1-11-12(ny bog)
  • At arbejde med menneskers hverdagsliv.
    Ligger som Pdf på Canvas
  • Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering, Kap. 1(Gammel bog)

Hverdagsliv

Livshistorie

Livskvalitet

Handicap

 

4 timer

19.02.25 - ANSE

 Handicap, seksualitet og sex

I skal starte ud med en individuel refleksionsøvelse, så tag de gode gåsko på, så I kan komme udenfor, imens I reflekterer ;o)

 

Tag gerne earpods/hørebøffer med til en podcast.

Grænser

Normer

Værdier

Seksualpolitik

2 timer

20.02.25 - MABR

Aktivitet og aktivitetsanalyse

Læs:

Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering
Kap. 1. Funktionsevne 
Kap. 3, s. 61-63 Aktivitetsanalyse (Gammel bog)

Baggrundslitteratur: 

  • Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering.
    Kap. 2. Aktiviteter(Gammel bog)

ICF

Funktionsevne

Ressourcer

Aktivitet

2 timer

20.02.25 - MABR

Besøg af Claus Madsen kl. 10 - 12.00

Aktiv deltagelse af klassen med de forberedte spørgsmål

 

2 timer

21.02.25 - DIA

 Handleplan, mål og delmål

Læs:

Psykisk sygdom og sygepleje, Behandlingsplaner, sygeplejeplaner og handleplaner. Læs side 119-120(Gammel bog)

Baggrundslitteratur:

  • Mødet med borgeren og patienten. SMART-modellen, side 187 - 188(ny bog)
  • Somatisk sygdom og sygepleje. Sygeplejeprocessen,
    kap. 6(Gammel bog)

Mål og delmål

Pædagogisk handleplan 

SMART modellen

2 timer

21.02.25 - DIA

 Kommunikation og handicap

Orienter dig på hjemmesiderne:

https://vidensportal.dk/handicap/mennesker-med-komplekse-kommunikationsbehov/alternativ-og-stottende-kommunikation

https://socialstyrelsen.dk/handicap/multiple-funktionsnedsaettelser/metoder/alternativ-og-supplerende-kommunikation

Tegn til tale

KRAP

Afasi

Dysartri

ASK Alternativ og supplerende kommunikation

2 timer

24.02.25 - MABR

 Lovgivning

Orienter jer i lovgivningen her:
Serviceloven (retsinformation.dk)

https://www.sku.rm.dk/ydelser-og-takster/hjerneskade/

 

tilbud til voksne med hjerneskade

 

Servicelov

Sundhedslov

Autorisationslov

2 timer

24.02.25 - MABR

 Sanser og sansestimuli Læs: Psykisk sygdom og sygepleje, Kap. 18

Hyper og hyposensitivitet

sansestimulering i hverdagen

De 7 sanser

4 timer

24.02.25 - MABR 

25.02.25 - MABR

Udarbejdelse af podcast - Jeres podcast skal belyse og diskutere 2 af de forgående emner og vare mellem 10 min. 

 Vi bruger voice recorder i Studietube

2 timer

25.02.25 - MABR

Opsamling på arbejdet med Podcast

Vi hører hinandens podcasts

5 timer

26.02.25 - ANSE

Forberede vidensdeling af den samfundsrelaterede problemstilling - Aktiv formidling

 

Vi gennemfører formidling

1 timer

26.02.25 - ANSE

Intro til individuel opgave og hjemmearbejde

Opgave: Individuel opgave rettet imod kommende oplæring

 Forbered dig ved at repetere alle fagets emner. 

27.02.25 - ANSE - 4 timer

I arbejder hjemme med Individuel opgave rettet imod kommende oplæring

28.02.25 - MABR - 4 timer

 Individuel refleksion og afslutning. 

Vi starter fælles i klassen, så skal I arbejde individuelt med en refleksionsopgave. 

kl. 11.00 går vi på Torvet til fællessang og så skal vi slå katten af tønden. Vi skal slå katten af tønden i runde 1

Derefter skal I fotograferes og så er der fastelavnsboller

Der er præmier til bedst udklædte 

          • Det sjoveste tema (klasse)
          • Den mest kreative udklædning (klasse)
          • Bedst udklædte kvinde/mand
          • Sjoveste udklædte underviser.

vi slutter kl. 12.30 som vanligt.

Husk der er fredags cafe efter tøndeslåning v/elevrådet

 

Oversigt over fag:

Oversigt over fag
Dato Nærmere oplysninger Forfalder