Fagintroduktion

At social- og sundhedsassistenten som autoriseret sundhedsperson kan udføre sygepleje, der retter sig mod borgerens og patientens grundlæggende behov, herunder foretage sygeplejefaglig observation, vurdering, planlægning og evaluering og handle på forandringer i borgerens/patientens psykiske tilstand, hvor der opstår komplekse grundlæggende behov.    

Dato

2 timer

Introduktion  til faget og emnet

Vi ser dokumentar om Tove

Kap 20. Demenssygdomme til afsnit 20,10

Demens 

Perspektivskifte

Pårørende ved demenssygdom

4 timer

Demensformer - sygdomslære

De 4 mest almindelige former for demenssygdomme

Kap 20. Demenssygdomme til afsnit 20,10

Kognitive funktioner

BPDS symptomer

Alzheimers sygdom

Frontotemporal demens

Lewy body demens

Vaskulær demens

1 time

Demens ABC. E - learningskursus

Medbring Høre-Bøffer til PC

 4 timer

Personcenteret omsorg

Kap 20  Demens fra afsnit 20,10 og resten af kapitlet.

Demenshåndbogen: 

Personcentreret omsorg i praksis. Sundhedsstyrelsen 2019

Demenshåndbog. Personcentreret omsorg i praksis-1 (3).pdf

Viden om demens

Demensligning

Personcenteret omsorg

Tom Kitwoods Blomst.

Perspektivskifte

Dato

4 timer

Introduktion til skoleperiode 2.

Demens Sygdomslære og personcentreret omsorg set ift borgere med demens og deres pårørende

Refleksionskort: 

Refleksionskort.ashx (sst.dk)

Kap. 20. Demenssygdomme

S. 26 - 40, samt side 46-47:

Demenshåndbogen: Personcentreret omsorg i praksis. Sundhedsstyrelsen 2019 

Demenshåndbog. Personcentreret omsorg i praksis-1 (3).pdf

Kognitive funktioner

BPDS symptomer

Alzheimers sygdom

Frontotemporal demens

Lewy body demens

Vaskulær demens

Demensligningen

Blomsten

VIPS-model

Pårørende ved demenssygdom

1 time

Demens ABC E - learningskursus sættes i gang. 

Pleje og omsorg gennemføres (De første 4 er lavet på sk.p. 1)

Medbring Høre-Bøffer

Link under forløb

7 timer

Reminiscens

Sansestimulering

Personcentreret omsorg

Holstebro: 

Svinget, Klinkby Bo- og Dagcenter                     

Kap. 18. Reminiscens

Kap. 17. Sansestimulering 

Reminiscens

Minder

Triggere

Musikterapi

Erindringsdans

Sanser

Sanseforstyrrelser

Sansestimulering

Sanserum

Sansehaver

HE opgave

Reminiscens

Sansestimulering

Personcentreret omsorg

Kap. 18. Reminiscens

Kap. 17. Sansestimulering 

Husk: Tag et billede af en ting, som har en betydning for dig/din familie. Fx noget der er arvet, knytter sig til traditioner, eller lign

Reminiscens

Minder

Triggere

Musikterapi

Erindringsdans

Sanser

Sanseforstyrrelser

Sansestimulering

Sanserum

Sansehaver

Dato

2 timer

nps

31-3

Intro til faget på skoleperiode 3 og fagets fagmål

Det specialiserede voksenområde  - Psykiatriens organisering og dine arbejdsområder

Kapitel 1 - Det specialiserede voksenområde

Patient

Bruger

Socialpsykiatri

Hospitalspsykiatri

Distrikspsykiatri

2 timer

31-3

nps

Diagnoser og fordomme

Kapitel 2 - Diagnoser og fordomme

Diagnoser

Henvisningsdiagnose

Hoveddiagnose

Bi-diagnose

Stigmatisering

Selv-stigmatisering

Fordomme

"Dem" og "Os"

Diskrimination

Inklusion

Eksklusion

4 timer

8-4

nps

Grundsyn i psykiatrien

Udviklingsteori

Kapitel 3 - Bio-psyko-sociale forudsætninger

Kapitel 4 - Udviklingsteori

2 timer

16-4

Faglig observation

Behandlings- og pædagogiske handleplaner

Kapitel 5 - Faglig observation og observationsområder

Faglig observation

Fortolkning

Erfaringseksperter

Etik og observation

Observationsområder

Behandlingsplan

Pædagogisk handleplan

2 timer

16-4

nps

Psykiatrisk sygepleje teori

2 timer

2-5

nps

Recovery

Obs tilpasses, så der er plads til brugerfortælling. 

Kapitel 7 - Recovery

Erfaringsekspert

Personlig recovery

Social recovery

Total recovery

Indefra-perspektiv

Udefra-perspektiv

Peermedarbejder

2 timer

2-5

nps

Recovery-orienteret rehabilitering

Kapitel 8 - Recovery-orienteret rehabilitering

Rehabilitering

Habilitering

Recovery

Erfaringsekspert

Faglige principper

Faser

2 timer

6-5

nps

Tidevandsmodel

Den personlige sikkerhedsplan

Forpligtelser

Kompetencer

Personlig sikkerhedsplan

4 timer

8-5

nps

Personlighedsforstyrrelser

Selvskade

Kapitel 25 - Personlighedsforstyrrelser

Kapitel 28 - Selvskade

Fagdag - Michelle

6 timer

19-5

nps

Fagdag 1 - Michelle

Repeter: 

Kapitel 11 Tidevandsmodel

Kapitel 25 Personlighedsforstyrrelser afsnit 25.4-25.10 ( side 538-550)

Kapitel 28 Selvskade

Kap. 5 Faglig observation og observationsområder. Læs afsnit 5.4 om pædagogisk handleplan (side 97)

Kap. 6 At være kontaktperson. Læs Afsnit 6.6 om "Ansvar for pædagogisk handleplan" (side 127)

Kap. 14 Jeg-støttende sygepleje. Afsnit 14.4- 14.6 Forsvarsmekanismer (side 267-272)

Læseguide kap. 14. FAGDAG 1

Læseguide kap. 11. FAGDAG 1

Læseguide kap. 26 og 28. FAGDAG 1

Læseguide kap. 5 og 6. FAGDAG 1

Tidevandsmodel

EUP

Sikkerhedsplan

Pædagogisk handleplan

Selvskade

Forsvarsmekanismer

2 timer

9-5

Kognitiv tilgang

Den kognitive diamant

2 timer

9-5

At være kontaktperson

Miljøterapi

Socialpædagogiske metoder

Kapitel 6 - At være kontaktperson

Kapitel 10 - Socialpædagogiske metoder

kapitel 13 - Miljøterapi

2 timer

21-5

Jeg støttende sygepleje

Kapitel 14 - Jeg støttende sygepleje

Læs som forberedelse: Case om Ulla (ligger under forløb)

Jeg-funktioner

Forsvarsmekanismer

Jeg-styrke 

Jeg-svaghed

Det moderlige princip

Det faderlige princip

12 principper i jeg-støttende sygepleje

4 timer

10-6

nps

Lovgivning - psykiatriloven, sundhedsloven.

Tvang

Forebyggelse

Retspsykiatri

Forsøge at få besøg af andre elever/praksis

Kapitel 19 - Forebyggelse og begrænsning af tvang

Evt. Kapitel fra gammelbog eller materiale fra gammel master eller dokumentar lukket/åben

Kapitel 2 - s. 32-33

2 timer

11-6

Misbrug

Dobbelt diagnoser

4 timer 

19-6

Skizofreni

Psykoser

Kapitel 22 - Skizofreni og andre psykoser

Hallucinationer

Vrangforestillinger

Skizofreni

Skizotypi

Paranoide psykoser

Akutte, kortvarige psykoser

4 timer

20-6

Depression 

Mani

Kapitel 23 - Depression og mani

Kapitel 29 - Selvmordsrisiko

3 timer

30-6

Angst

3 timer

30-6

Spiseforstyrrelser

Anoreksi

Bulimi 

BED

evt

6 timer

Fagdag. Workshops

Læseguide fagdag 2

Repeter nedenstående kapitler med særlig fokus på jeg-støttende sygepleje og skizofrenisymptomer: 

Kap. 5 Faglig observation og observationsområder

Kap. 14 Jeg-støttende sygepleje

Kap. 22 Skizofreni og andre psykoser

Kap. 6 At være kontaktperson

Kap. 11 Tidevandsmodellen

Kap. 13 Miljøterapi

kap. 21 Misbrug og dobbeltdiagnoser

Jeg-støttende sygepleje

Skizofreni

Observation

Miljøterapi

Dobbeltdiagnose

Pårørendesamarbejde

Sikkerhedsplan

Stemmehøring

Dato

1 time

16-12

nps

Intro til skoleperioden

Opsamling på oplæring og fagmål

4 timer

18-12

19-12

nps

Psykoedukation  og repetition af sygdomslære

Onlineopgave 

Sundhedspædagogisk metode

Sundhedskompetence

Recovery

Didaktisk model

Manualer

5 timer

13-1 2026

nps

Fysisk aktivitet

og film

oplæg fra scleroseforeningen

 4 timer

20-1

nps

Fysisk aktivitet i psykiatrien.

Sanser

Sanseintegration

obs sansekasse fra RIKY - workshops

Brug sanserummet

4 timer

30-1

DIA

Samarbejde med pårørende 

Vi ser filmen Rose

Læs pjecen "Når en i familien rammes, rammes hele familien: et portræt af en pårørende" - findes under forløb

Repeter diagnosen Skizofreni

3 timer

23-2

DIA

Repetitionsprojekt