Fagets fagplan

Spring til i dag

FAGPLAN for Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering

 

image.png

 

Velkommen til faget Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering

Social- og sundhedsassistenten er blandt de medarbejdere i sundhedsvæsnet, der har en væsentlig rolle i samarbejdet med borgeren, da I ofte har et tæt samarbejde omkring pleje og rehabilitering. Derfor skal I bl.a. have et teoretisk grundlag omkring menneskelig aktivitet, motivation og begreberne aktivitet og deltagelse.

Det er vigtigt, at I løbende forholder jer til fagmålene for faget, da I på hver skoleperiode bedømmes ud fra målene med en skolevejledning. Sidst på uddannelsen vil I få en standpunktsbedømmelse. Husk at der er to niveau avanceret og ekspert.

Forberedelse til undervisningen vil primært være fra bogen Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering, 2. udgave (2023). Det vil være en god ide at aktivere e-nøglen til bogen - dette gør, at du kan få læst op, men også få adgang til opgaver, billeder og figurer, som vi bruger i undervisningen.

 

 

Fagansvarlig: Daniel Fuglsang (DAFU)

mobilnr: 21472305
Litteratur: Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering, 2. udgave

 

EUD/EUX 1. Skoleperiode (13 timer)

Dato

Emne og indhold

 Forberedelse Væsentlige fagbegreber

4 timer

16.6 (2 timer)

19.6 (2 timer) 

DAFU

Introduktion til faget

Livsstil og levevilkår

At motivere til forandring

Borger- og patientinvolvering

Kapitel 6

Kapitel 8

Kapitel 18 - læs kun 18.2 og 18.3 

Livsstil
Levevilkår
Risikofaktorer
Livsstilsfaktorer
Arbejdsvilkår

Selvbestemmelsesteori
Indre motivation
Ydre motivation
Autonomi
Samhørighed
Kompetencer

Relation
Sundhedskompetencer
Involvering
Samskabelse
Ligeværdighed

 

6 timer

19.6 (2 timer) (sengestue)

20.6 (2 timer) (teori - opfølgning)

23.6 (2 timer) (sengestue)

DAFU

Sengestuen er booket

Kan ikke få timerne sammenhængende grundet stor efterspørgsel på sengestuen

Ergonomi og arbejdsmiljø

 

Kapitel 4

Kapitel 23 - læs kun 23.1 og 23.2 og 23.3

https://forms.office.com/e/3Mc2wbgJwq?origin=lprLink

https://forms.office.com/e/d6H6aWVwZ1?origin=lprLink

https://forms.office.com/e/24d6TZefmP?origin=lprLink

 

Borgerens ressourcer
Det naturlige bevægemønster
Arbejdsstillinger
Forflytningsanalyse
Kommunikation

Hjælpemidler
Velfærdsteknologi
Hjælpemiddelformidling
Hjælpemiddelbasen

3 timer

20.6 ( 2 timer)

27.6 (1 time) - I får en quiz som hjemmearbejde, hvorfor i først møder kl. 9.00. 

DAFU

Aktiviteter

Aktivitetsanalyse

Hverdagsrehabilitering efter serviceloven

Kapitel 2

Kapitel 3

Kapitel 17 (Læs kun disse emner: 17.1/ 17.2/ 17.3/ 17.5)

 

 

Aktivitet
Deltagelse
Meningsfuld aktivitet
Redskaber

Aktivitetsanalyse
NUZO
Flow

Hverdagsrehabilitering
Hverdagsliv
Funktionsevne
Ressourcer
Målsætning 

SMART

 

 

 

EUX 1b. Skoleperiode (22 timer)

Dato

Emne og indhold

 Forberedelse Væsentlige fagbegreber

4 timer

17.09.25 - DIA

Sundhed og sundhedsfremme

Livskvalitet

Kapitel 5
Kapitel 7

2 timer

01.10.25 - DIA

Funktionsevne

Kapitel 1
Kapitel 12 (s. 237-241 til og med figur 12.1)

4 timer

01.10.25 - DIA

Forebyggelse

Forebyggende aktiviteter

Immobilitet

Netværk og relationer

Kapitel 10
Kapitel 11
Kapitel 14
Kapitel 22

4 timer

08.10.25 - DIA

Rehabilitering

Samarbejde omkring rehabilitering

Kapitel 15
Kapitel 16

4 + 2 timer

05.12.25 - DIA

08.12.25 - DIA

Fordybelse (Fagdagsmateriale)

 

2 timer

08.12.25 - DIA

Repetition

Skimme de kapitler vi har været igennem eller læs opsummering bagerst i hvert kapitel

 

EUX 2. Skoleperiode (36 timer)

Dato

Emne og indhold

 Forberedelse Væsentlige fagbegreber

4 timer

Opsamling fra oplæringen

Aktiviteter i psykiatrien

Livskvalitet

Kapitel 2
Kapitel 3
Kapitel 7

4 timer

Rehabilitering og recovery

Kapitel 15
Kapitel 16

2 timer

Borger- og patientinvolvering

Kapitel 18

4 timer

At motivere til forandring

Veje til sundhed

Kapitel 8
Kapitel 9

3 timer

Sundhed og sundhedsfremme

Forebyggelse

Kapitel 5
Kapitel 10

4 timer

Husk; Sengestuen skal bookes

Rehabilitering til borgere med erhvervet hjerneskade

Dysfagi

Kapitel 19

4 timer

Rehabilitering af kognitive funktionsnedsættelser

Afasi og kommunikationsvanskeligheder

Kapitel 20
Kapitel 21

2 timer

Ernæring

Kapitel 12 + 13?

6 timer
Fagdag

Husk; Køkkenet skal bookes hele dagen

Fordybelse

3 timer

Repetition

Skimme de kapitler som vi har været igennem eller læs opsummering bagerst i hvert kapitel

 

EUX 3. Skoleperiode (23 timer)

Dato

Emne og indhold

 Forberedelse Væsentlige fagbegreber

4 timer

Kort opsamling fra oplæringen og intro til skoleperiode 4

DELOPGAVE 1

  • Vælge/ udarbejde case
  • Persona

MOHO

Kapitel 2 (MOHO)

2 timer

DELOPGAVE 2

  • Behov for rehabiliteringsplan?
  • Fokus på centrale elementer i rehabiliteringsplanen

Faserne i rehabiliteringsplanen

Kapitel 15?
Kapitel 16?
Kapitel 17?

4 timer

Husk - evt. Gloria Mundicare booking eller udflugt

DELOPGAVE 3

  • Den gode forflytter
  • Velfærdsteknologi

Kapitel 4
Kapitel 23

4 timer

DELOPGAVE 4

  • Forandringshjulet
  • SSA´s rolle ved forandring

Kapitel 8
Kapitel 9
Kapitel 18

3 timer

DELOPGAVE 5

  • Inaktivitet og immobilitet

Kapitel 14

4 timer

DELOPGAVE 6

  • Ernæring

Kapitel 12?
Kapitel 13?

2 timer

DELOPGAVE 7

  • Vidensdeling

 

EUX 4. Skoleperiode (7 timer)

Dato

Emne og indhold

 Forberedelse Væsentlige fagbegreber

4 timer

INDIVIDUEL AFLEVERINGSOPGAVE

 

3 timer

Formidlings-/repetitionsopgave

 

 

 

 

Oversigt over fag:

Oversigt over fag
Dato Nærmere oplysninger Forfalder